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第406部分

布“教化萬民”的宏偉想法,呂布讓鄭玄參觀過由呂布自掏腰包新建的各地小學堂、中學堂,跟那些小學生、中學生以及他們的父母詳細傾談過,鄭玄開始對呂布興辦全民教育的利國利民之處,有了深入的認知。

而且,因為呂布的有些言談,讓鄭玄想起自己年少時的情景,不勝唏噓。

鄭玄的家世本來比較顯赫,其遠祖名叫鄭國,字子徒,是孔子的弟子,其後世封為朐山侯,鄭玄的八世祖鄭崇,字子游,為高密大族,西漢哀帝時官至尚書僕射,鄭崇為人剛直不阿,很受哀帝的信任和重用,常與宦官、倖臣董賢等作鬥爭,後來佞臣誣陷,慘死獄中,到了鄭玄出生時,鄭氏家族已經敗落了,他的祖父鄭明、父親鄭謹,都沒有出仕,只在鄉間務農,家中生活也比較貧寒,鄭玄的求學路上充滿了艱辛。

鄭玄明白,自己現在雖然名滿天下。歸根結底也是門第衰落的寒門,若是再聽信那些世家出身的弟子言論,阻撓呂布全民教育的普及,可能會有很多跟自己出身背景很像的少年這一生都沒有機會讀書。

鄭玄將心比心,以己度人,不得不承認。呂布這個全民教育辦得很好,從此後他把自己那些別有用心的世家弟子們都逐出師門,開始有意地招收一些寒門子弟為門生。

十數日前,呂布和司徒鄭玄並肩作戰,推崇孟子之道,又推出五德平等的新五德始終說,鄭玄的聲望更加尊崇,呂布跟鄭玄的關係也日漸友好,兩人亦師亦友地和睦相處下去。

鄭玄把他一個得意門生推薦給呂布。那人名國淵,字子尼,乃是青州樂安郡蓋縣人,他原來曾跟邴原、管寧等人到遼東郡躲避兵亂,當初邴原、管寧、王烈被遼東的公孫度遣送到呂布的鄴城,國淵沒有回來,等公孫度被滅了以後,國淵得知呂布沒有善待邴原、管寧、王烈。所以拒絕呂布徵辟,歸隱家鄉。託辭不出。

後來邴原、管寧、王烈從呂布的薦舉,各自擔當重任,國淵這才瞭解呂布的苦心,想要投效呂布,但因為此前拒絕過呂布的徵辟,冒然前往。恐被呂布拒絕,便拜訪師尊鄭玄,讓鄭玄為他推薦。

呂布得知國淵來投,大為欣喜,因為這個人雖然在演義上不出名。但他在治政功績比得上棗祗等人。

歷史上,國淵受曹操徵辟為司空掾屬,曹操想要廣泛地興辦屯田,讓國淵主管這項事務。國淵屢次陳述應當減損增益的專案,考察土地,安置民眾,計算百姓數量,設定官吏,明確考核的辦法,五年的時間裡,就使糧倉豐實,百姓竟相勉勵,樂於從事這項事業。

曹操征討關中,便讓國淵任居府長史,總管留守事宜。田銀、蘇伯在河間謀反,田銀等人被打敗,餘黨人數不少,接律都當伏法,國淵認為這些人不是首惡分子,請求不對他們執行死刑。曹操聽從了他的意見,依賴國淵這個建議得到活命的有一千多人。寫戰勝賊兵的文書,舊例往往誇大,以一為十,到了國淵上報斬殺首級數量的時候,實有多少就報多少。曹操詢問原因,國淵說:“征討境外敵寇時,多報斬首捕獲士兵數量,是想要誇大戰績,用意在於顯示給百姓去看、去聽。而河間在我國境之內,田銀等人叛逆,雖然制勝有功,但我私下裡仍為這事感到恥辱。”曹操很高興,提升國淵為魏郡太守。

當時有人寫匿名信諷刺朝政,曹操痛恨這種舉動,很想知道寫信人是誰。國淵請示把原信留下,而不把它宣傳洩露出去。那封信很多地方引用了《二京賦》的內容,國淵敕令功曹說:“這個郡本來很大,現在雖是首都,卻少有喜好學問的人。你選擇聰明有知識的年輕人,我想派他們去拜師學習。”功曹選派了三個,國淵在派遣前先召見了他們,教訓說:“你們學習的東西還不廣泛,《二京賦》是博學多識的書,世上人忽略了它,很少有能講解它的老師,你們可以去找尋能讀懂它的人,向他請教。”又秘密地告訴他們自己的真實意圖。花了十來天時間就找到了能讀《二京賦》的人,三人就去拜師,官吏趁機請那個人寫了一紙箋書,與那封信一比較,看出與寫信的人是同工種筆跡,隨即把那人拘捕審問,得到了全部事實真相,旋即國淵升為太僕。

國淵雖然位居列卿,但是仍穿布衣吃素食,把俸祿賞賜都分給親朋故舊,自己保持著謙恭節儉。

呂布便徵辟國淵為大司馬府掾屬,讓國淵跟隨自己身邊三個月,接受思想整風三個月,才委任國淵為遼州典農中郎將,負責遼州的屯田事宜。

國淵辦事能力很強,他先向韓浩、常林、石韜等前輩學習,學通了以後,到遼州後開始推廣種子優選法,牲畜優良配種法,又將工部