中在了這四人之間的交談上面，或許聽不太懂，卻不妨礙她們意識到這其中的重要性。

過了好一會兒，諸葛顯不確定道：“請大王放心便是，老夫會與譙老夫子留意到這一方面，而且也會把這段時間的研究心得整理出來，編製成冊。不過，咱們兩個老傢伙之所以能有一窺宇宙真相的機會，卻是出自於大王您的提點，是以此書請大王賜名。”

雲峰也不推託，脫口就道：“可名為《天體執行論》，不知諸葛門主、老師與姜公意下如何？”（未完待續。）

第一五一章　航海羅盤

“《天體執行論》？”三個老傢伙眉心微鎖，喃喃唸叨，似在品味著其中的韻味。

片刻之後，諸葛顯捋須笑道：“好一個《天體執行論》，關鍵在於執行兩字，週而復始，自成規律，正為日月星辰之道也！譙老夫子，你以為如何？”

譙秀也同意道：“不錯，此名極為貼切，通俗又易懂，一語可概括本書要旨。”

雲峰點了點頭：“就有勞諸葛門主與老師費心了，另請諸葛門主在城中尋一空宅，以十架天文望遠鏡建一天文寺，暫不須規模宏大，只要能讓百姓們藉此觀測如太白凌日、月亮、太白位相等天象即可，再訓練些弟子作為講解，以使天文學能夠儘早推廣開來，而所需一切款項皆由王庭來撥付。”

“請大王放心，十日之內可使天文館對百姓開放。”諸葛顯想也不想的一口應下。

雲峰又看向譙秀道：“我秦國因立國倉促是以並無太學，但如今既然關中在手，國家已相對安定，再僅憑女先生們教授出的學生，已遠遠不能滿足於為國家提供合適的人材之需，因此弟子請老師督促學政重立太學，於修改過的經史之外，另立天文、數學、自然三科，必須四科兼習，考核合格，太學生才准予結業，為秦國各職司提供後備人材，而原有由女先生們執教遍散於各地的學舍可名為初學，不歸太學管理，太學博士應優先面向女先生擇優招取，而太學生必須來自於初學生。每兩年太學舉辦一次面向初學生的考試。凡合格者。即入太學！老師是否還有其他的補充？”

譙秀捋須問道：“若女先生達不到要求那該如何？太學的規模又該建到多大？”

雲峰沉吟道：“對於女先生們，老師可安排人手去往各州郡集中培訓，考核透過，可提撥為博士，而同時，老師也可自行選撥合適的四科博士，男女不限，達到要求就行。至於太學的規模。弟子認為不應設有上限，以先生定學生，其中的比例尺度請老師自行把握，幾年之後，待四科內容普及開來，再放開私學，到時我秦國必然學術上一派繁榮，發明創造，各種新的理論知識會層出不窮！”

譙秀的老臉又現出了激動之色，呵呵笑道：“斷山所言甚是。為師呆會兒就去尋陳老夫子（陳珍），爭取早日拿出個方案。”

雲峰帶著絲歉意的拱了拱手：“累得老師操心。弟子實是心裡難安啊！”

譙秀擺了擺手：“不礙事的，為師年紀雖老，身體卻不差，自信再活個一二十年不成問題。”

雲峰凝功於目，細細觀察起了譙秀的氣血，譙秀雖是白鬚白眉，卻面色紅潤，精神矍鑠，腰背筆挺，渾身充滿著活力，這才放下心來，又轉頭問向諸葛顯道：“諸葛門主，這天文望遠鏡的放大倍數可有具體數值？”

諸葛顯立刻應道：“回大王，經多次實驗，目前只能達到二十倍遠的距離，再遠就暫時無能為力了，但老夫會叮囑弟子們逐步改進的。”

雲峰淡淡笑道：“這個倒不急，凡事一步步來，不過，請恕小婿直言，諸葛門主混淆了一個概念，把天文望遠鏡說成能看多遠是沒有意義的，只能說成能看多清。”

“呃？”席中幾人紛紛現出了不解之色，相互大眼瞪著小眼，顯然不能理解兩者的不同之處。

於是，雲峰解釋道：“如果在夜空裡觀測月亮，僅使用肉眼，與使用天文望遠鏡，實際上的距離是沒有區別的，只不過，使用天文望遠鏡能看的更清晰，也能夠將細微處放的更大，諸位請想一想，可是這個道理？。”

這個比方一打，眾人均是陸續陷入了沉思，沒過多久，始終聆聽著雲峰喋喋不休的小蘭卻忍不住道：“大王，您說的是有道理，可是，小蘭覺得這只是個言辭習慣，即便混淆用也沒什麼不妥呀，反正大家能都明白的。”

雲峰正色道：“小蘭，你不懂的，技術上與理論上的概念必然要嚴謹，半點差池都不能有，差之毫釐，謬以千里，你總聽說過吧？一開始的不經意小錯，會帶來整個方向性