能按部就班，”這個理由莊繼華不接受：“王國斌戰功卓著，理該升職。在我手下，我只認能不能打仗，會不會打仗，我不看資歷。**中有種很不好的東西，總要論資歷，孫元良資歷夠高吧，黃埔一期，可能把部隊交給他嗎？辭公，鯰魚效應，只有破格提拔，才能讓將士心服。”

“文革，你說的都對，可委員長總要全盤衡量。”陳誠暗示事情不是卡在自己這裡，是蔣介石不同意。

“辭公，您在校長面前即便不是一言九鼎，也有重要影響，”莊繼華換了個口氣，有些懇求的意思：“五十一集團軍有十二萬人，司令官不確定下來，對整訓和作戰有極大影響。”

陳誠嘆口氣，他當然明白莊繼華心裡著急，花了這麼心思，將十幾萬偽軍整頓下來，如果不能落到自己手上，任誰都難以接受。

“你們在聊什麼，這樣熱鬧。”

黑暗中傳來蔣介石那獨有的浙江奉化口音，三人連忙站起來，蔣介石從外面走進來。

第三部　血火抗戰　第十章　狂瀾　第二節　策劃（六）

第三部　血火抗戰　第十章　狂瀾　第二節　策劃（六）

與何思源會談的結果看來很不錯，蔣介石的神情輕鬆了很多，他的腳步輕快，到了綠蔭架下，抬頭看了看，微微一笑：“文革，這天寒地凍的，怎麼在這請擇生和辭修喝茶呢？”

伍子牛從黑暗中端來把椅子，另一個衛士則拿著坐墊鋪在椅子上，等蔣介石坐下後，倆人又消失在黑暗中了。

“我前兩天看了一首詩，是描述雪夜煮茶的，於是想東施效顰，請兩位老師喝茶。”莊繼華呵呵笑道。

“哦，是誰的詩，竟然讓你有了這種想法？”

不但蔣介石好奇，連鄧演達陳誠都很好奇，莊繼華中國文學底子之差，可以直追這個時代的小學生，在黃埔是聞名已久，現在居然看起古詩詞了，這不能不讓他們驚訝。

莊繼華習慣性的撓撓後腦勺：“是柳宗元的，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

這首著名的五言絕句讓莊繼華念得慘不忍聞，只有最後一句，才有了那麼點味道。蔣介石和鄧演達相視搖頭，陳誠忍不住樂了。

“難得，難得，還是不錯，能唸詩了，算是一大進步。”陳誠見蔣介石已經坐下，便坐到他旁邊。

四個人分頭坐下，也不分主次，煮水的爐子依舊在莊繼華這邊，他負責給大家上茶。蔣介石坐下後又問他們的談話內容，陳誠便趁機將莊繼華的要求拋給蔣介石。

蔣介石望著莊繼華說：“嗯，王國斌的資歷確實很淺，我也正想和你談談，你看王耀武怎樣？”

雖然是徵詢意見，可語氣卻比較肯定，如果換個人恐怕就順勢答應，可莊繼華想了想，還是搖頭：“校長，就我指揮過的黃埔同學，我以為有幾個人是將才，光亭、漢傑、萌國，他們思慮周詳，可獨當一面；邱清泉、戴安瀾、陳子良、餘石堅，他們可以算虎將；但他們有缺點，邱清泉是猛張飛一類將領，戴安瀾堅韌頑強，餘石堅對下寬和，勇於擔當；陳子良性格倔強，善於治兵；這是黃埔前三期同學中的佼佼者；

在四期同學也湧向出一批善戰之將；比如張靈甫、劉玉章，還有十八軍的胡鏈，我對胡鏈所知不多，但在從淞滬後撤的後衛戰鬥中，胡連結串列現非常出色，給我留下非常深刻的印象。在黃埔五期中，王國斌、張力輝是非常出色的。

我之所以堅持讓王國斌出任五十一集團軍司令，因為接下來我還要對部隊進行整編，這次整編將以上面提到的將領為主進行。

校長，抗戰建國，統一軍令政令，政令，學生不好說，可統一軍令，學生認為，不能以犧牲部隊戰鬥力為代價，地方將領有很多善戰之將，比如楊森、郭勳祺，所以對他們的部隊，我不但不會縮編，反而會擴編。“

莊繼華的話裡暗示非常強烈，他承認王耀武是合適的，但王耀武的七十四軍將在下一階段擴編，從緬甸回來的部隊都要擴編；他也隱隱反問蔣介石，如果下一階段擴充七十四軍，誰來擔任主官。

蔣介石沉默了，莊繼華接著又說：“校長，**中有種不好的現象，靠資歷吃飯，好些同學失去進取心，沉迷於生活享受。另外還有一種，雖然保持了艱苦奮鬥的精神，可由於他們的能力不足，也不能用。”

說到這裡，他停頓下，重重的嘆口氣：“戰爭是自然淘汰，優勝劣汰，沒有絲毫可以容情的地方。”

鄧演達默默的瞧著莊繼華，莊繼華為了獲得五十