葉想拿著手中的備忘錄，翻到了後面一頁。

可是……

沒有了。

後面的一頁，是純粹的空白。

到底高策看到了什麼，完全沒有寫！

看到這一幕，就連皇甫無忌都是不禁內心腹誹起來，搞毛線啊，寫個日記而已，都要太監！還挑選在那麼關鍵的時候太監了！

葉想翻到了備忘錄最後一頁，都不知道後面寫的是什麼了。

高策當時到底看到了什麼？這個姑且不提，備忘錄內寫到的人，很明顯是雨朔和林一帆。雖然美女演員這一次並不算少，宮崎芽衣子，李敏荷，都可以算得上是極為少有的絕美女子，但從霧氣這一點，就可以判斷出對方極有可能是雨朔了。而且備忘錄內還提及了李永均，雖然也可能是未來得知此事的其他女演員，不過葉想還是覺得是雨朔的可能最高。

而且，退一萬步說，即使那個女子不是雨朔，也肯定是一名女演員。也就意味著，隨著這種時間的混亂，從廣月高中建校到1997年的現在，甚至牽涉到孫惜鏡出生後的未來，因果被徹底地顛覆，任何事情都有可能發生。或許某個演員就已經在過去被殺害，又或者未來的某個人又被過去的人穿越過去殺死……被拉入不同時間縫隙的亡魂們，被這異度教室所詛咒，這個學校內，到處掩蓋著巨大的殺機。

沒有人，能夠對抗時間。在目前緊缺時間系詛咒之物的情況下，任何一名演員只有被動地等待結果，無法主動穿梭時間造成了他們也無法去改變歷史，知情的孫惜鏡卻又一直對未來諱莫如深。

能夠找到的線索，太少了。

如果是這樣的話，這個教室的詛咒源頭是何時發生的呢？也許並不是八十年代的過去，甚至有可能是1997年的現在，乃至孫惜鏡的未來時空。任何一個時代。都有可能會產生出造成這一切的根源性詛咒之物！那麼他們現在所獲取的任何情報，也許都沒有意義，因為根本無法遵循時間的因果關係來進行整理。

將備忘錄翻完後，葉想將備忘錄收在了身上。他決定將備忘錄帶回去試試看。畢竟也是重要的線索。除此之外，他打算繼續對這個教室，乃至整個學校進行一番搜尋。

首先就是這個高一6班的教室。這個教室在過去幾個星期內，已經被兩大陣營的人給探查得底朝天了，但哪怕是侯爵，安月形，都查不出這個教室究竟有何等玄機，教室內的每一張椅子，每一張桌子，哪怕是牆壁上一個最細小的裂紋。都檢視過了，並作為資料匯總給了每一個人。比如說牆壁上留下的以前的人的塗鴉，用髒話罵某個學生，用來做題目時打草稿，向某個女生表白之類的亂七八糟的內容。即使是這樣看似無關緊要的資訊，都是徹底地被每個演員所掌握了。

此時的葉想，又觀察了一番這個教室。目前的時間應該是在1986年上半年，具體的時間並不確定，因為這一次並沒有找到掛曆之類的東西。不過，這個時候，牆壁也好。桌椅也罷，並沒有留下過太多塗鴉。值得一提的是，無論是在任何時候，教室的四排桌椅，數量都永遠是恆定的，從沒有多出過一張桌子。也沒有少過一張桌子。或許這一點，是值得注意的一件事情。而且，單單從外觀來看，現在和1997年的時候的桌椅，看不出有任何不同。也就是說，在長達十二年的漫長時間內，這個教室，一次也沒有換過課桌椅。

十二年的時間，可以送走四屆的高中生，那麼長的時間內桌椅絕對不會沒有任何磨損，可是卻一次都沒有更換過嗎？對此葉想並不能完全確定，但是，結合他們嘗試逃出學校就會被拉回教室坐回自己的位置，就可以大致推測出，這個教室的詛咒，就表現在每一張課桌椅上，坐在了這些課桌椅上，成為教室內的學生後，就會受到詛咒。或許不是長時間坐著，逃離還是有可能的，但是到了一定時間，被認定為是教室內的學生後，就會介入詛咒之中。接著，就逃無可逃了。而從安月形和格蘭迪爾扮演了兩名教師就可以判斷出，在講臺前的教師也同樣是會受到詛咒的。

那麼……

如果說現在的葉想，從這個教室內，帶走了一部分的課桌椅呢？或者直接就將這個教室給毀掉呢？如果這樣做，有沒有改變歷史的可能？

想到這裡，葉想的身後，出現了黑洞。

“解卓和，你幫我一下。”

葉想現在的做法其實已經不怎麼吻合金書冬的性格特徵了，但是使用特殊體質和詛咒之物一樣，可以遊離於邏輯性以外，對演技的要求也大大降低，只是要付出贖死券的代價罷了