房的邊上，黑諾下來道謝，才問：〃那個褲頭多少錢？〃

施言一怔，罵道：〃你他媽的有病！〃轉身就走了。

這以後，不僅僅是放學施言騎車送他，連上學也是施言馱他了。因為次日早晨黑諾出門上學，施言就在房頭送他回來的地方等著他呢。黑諾已經學會不和他爭辯，只是默默坐到後面去。不過他們之間的交談寥寥無幾，因為黑諾在心底就抗拒和施言交流，刻意地保持了距離。

就這樣簡單的一接一送，黑諾在學校都變得顯眼了。施言是學校裡的所謂的〃校草〃人物，黑諾這樣兩耳不聞窗外事的人都知道他是風雲人物，但是沒有理解透徹這個〃校草〃到底有多麼風光，多麼受到大家追捧和擁戴。因為他見識到了這個人最惡劣的一面，可大部分的學生還是被他表面的溫文爾雅、高大俊美的皮相所矇蔽著。

黑諾不知道的是：施言腳踏車後座的位置是女生的兵家必爭之地。現在變成一男生鳩佔鵲巢，能不引人注目嗎？所以最近的日子，他發現教室門口莫名其妙多出一些女生探頭探腦，不是他多心，而是她們表現得太肆無忌憚，是來看他的。而且，班級裡的同學也藉故開始和他說話，主動接觸。這對黑諾絕對是一個困擾，他不喜歡被人注意不說，更加不喜歡這樣被別人打量的目光。

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兩個星期以後，黑諾告訴施言自己完全好了，行動上沒有任何的不便，可以不再麻煩他的接送了。施言連黑諾的謝意還沒有出口，就掉頭走掉了。看著那車上的影子消失在夜幕中，黑諾的心思也有點複雜。不是不知道感恩的人，相反，黑諾是最記別人好的。就算清楚施言的為人，他的惡霸形象也煙消雲散，黑諾還是銘記在心他對自己的幫助、照顧。

黑諾沒有什麼可以還報人家的，就在值日的時候把活全包了，趕在他來之前就做好，見到施言的時候也〃HI！〃的簡單打個招呼。

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就這樣，他們迎來了高二的期末考試。這一次的考試以後學生將填報申請文、理科班，學校也根據成績重新分配班級。高三將有五個理科班，一個文科班。文科班就一個沒有什麼好挑的，五個理科班級則是按照成績來排的，學習越好，越會進入前面的一班、二班，而配備的老師也是資深、多年專帶高考班的，所以這一次考試還是蠻重要的。

難得的要把班級拆開打亂了秩序的來排座位，每人手裡一個號碼對號入座。黑諾走到自己的號碼前已經有人坐在那裡了。他再一次核對自己記錄下來的號碼（老師課堂上唸的，學生自己記錄），確認無疑後告訴座位上的同學他坐錯了位置。這位仁兄給了黑諾一個號碼，告訴他在哪個教室，要他去另外教室考試。黑諾想想也沒有什麼大礙，就同意了。

結果黑諾在交卷以後被老師留下來了。那邊與他換座位的學生串通前座作弊被抓住了，為了減輕罪責，他們異口同聲地咬定是黑諾要求的換座位。黑諾的家長……父親被找來了。學校裡如何解決不提，黑諾回家是少不了一頓皮帶炒肉絲。第二天施言看見黑諾左臉帶著遮也遮不住的可疑痕跡，還不知道發生什麼事的他以為是自己哥們乾的，問了以後很快知道事情經過。

第三天最後一門考完以後，學生都要回到自己的班級去領文、理分科的表格，需要回家填寫好以後，有家長的簽名交回來。待成績一出來，就把班級分好。這樣有利於學生在這個假期中有計劃、有目的性地複習或者預習功課。

黑諾也回到自己的教室坐好，班主任已經不再負責，而是班長在發表格。突然間在窗戶一排的學生都站起來，其他座位的也擁到視窗。

〃打架了！打架了。。。。。。好象是施言啊。〃

驚叫、擁擠混亂一刻以後，看不見的同學拉開教室門就朝樓下跑，這個時候其他班級的學生也都發現了樓下的情況，一窩蜂的衝去，教室裡立即就安靜下來，少數沒走的都在視窗遙望。

〃真的是施言呢！〃

〃他會打架？！〃

黑諾還是輸給了心底的召喚，慢慢踱到窗前，遠遠看去，操場上這會已經聚了一群人，哪裡看得見施言在哪兒？心裡矛矛盾盾，他可不會以為施言會吃虧，他是擔心被施言欺負的，不知道什麼人惹了這個惡霸在學校裡就露了自己的嘴臉。

坐回座位上等吧，等班長回來繼續發表格。班長不是妄圖去制止那惡霸的行經吧，那可真是有點不自量力。能夠讓施言不顧偽裝的在校園裡發飆，豈是班長可以處理得了的。黑諾正在為班長不幸，教室的門被一腳踹開。同