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第30部分

“在戰爭時期,戰艇有時候會扮演比機甲更為重要的地位,只是我們對戰艇指揮官的需求並不大,畢竟大規模的戰艇可以容納幾千個普通士兵,而士兵們每個人都可能擁有自己的機甲,所以在大學裡通常不單獨開設戰艇駕駛專業,而是在三年級的優秀學生裡選擇一部分來教授課程。”

丹澤表示瞭解了,他詳細地看著艾德森畫出的模型。

“這是通用戰艇,指揮艙在這裡,下層是武器運輸層,中層是日常休息休閒所用,大型的戰艇才有用來訓練的上層,這通常在長期的駕駛中會被用到。一般來說一艘戰艇會配對三位駕駛員,一個總指揮官兩個一般駕駛員,以及兩位負責聯絡和統籌的人員,還有十多位飛艇維護的標準配置,有時候還有人會隨著軍隊一起進去工作。”

“我懂了,我聽說戰艇的武器配置都很高?”

艾德森點點頭,“因為戰艇一般是會在星河中開戰,因為遠距離攻擊和對戰艇里人員安全的負責,聯邦配置的戰艇都有極高的武器配置,所以作為指揮官或者駕駛員,他們身上擔負的職責很大。”

“我會好好學習的,艾德森。”

艾德森笑了笑,他知道丹澤會認真的,而在他的計劃裡,日後薔薇星需要大量的戰艇和一般民用飛艇工作,丹澤懂得越多越好。

第二天上課的時候還不需要艾德森前來指導,但是一班的同學們都還是很興奮。有人開始慢慢向丹澤這邊滲透,問艾德森上將會不會很嚴格?他喜歡什麼樣的學生?他會指導一個學生多久?

丹澤想了想,回答道:“艾德森其實很溫和,他不太會和人生氣,他喜歡認真而勤奮的人,具體的指導時間我也不清楚,因為他很忙碌,三個三級九個級部百十個班級,面面俱到是不可能的。”

不過說完,丹澤忽然想起在開始艾德森教自己嘗試駕駛白鯨的時候可不算溫和,而是非常冷酷,而且艾德森到底喜歡什麼樣的學生他是在不清楚,他只知道艾德森看到他的勤奮和認真會很喜歡。

算了,說不定艾德森做教官就是這個樣子呢。

艾德森視察完三四年級的訓練情況後,才來到了二年級這邊,因為年級的排序,二年級一班被排在了第一個。

一大早,艾伯納就滿腹怨念地看著這群小崽子們穿戴整齊排著整齊的軍姿站在訓練師門口等待艾德森上將,作為第一個班級他們還是有些緊張的,但最多的還是興奮。有人羨慕地看著丹澤道:“我昨天都沒有睡好呢!你竟然能天天和艾德森上將在一起。”

。。。。。。其實前一天丹澤也沒有睡好。

他和艾德森認識這麼多年,結婚也很久了,但是那個時候他感覺自己和艾德森是處於一個平等的地位上的,因此沒有特殊的感覺,但是從今天開始艾德森成為了一個“老師”的形象,丹澤忽然就不知道怎麼和艾德森相處了,昨天晚上艾德森有些興致,睡覺的時候丹澤卻堅定地把他推開了,自己單獨蓋著薄被朝著另一邊睡,雖然一半時間是睜著眼睛胡思亂想。

這種羞恥的背德感。。。。。。丹澤捂住臉,他想起自己在薔薇星學習禮儀的時候,老師教導,師生之間的戀愛是不被祝福的,是可恥的,是要被人譴責的。當然,這已經不是那個舊時代了,但是這依舊給人很奇妙的感覺。

八點,艾德森準時來到機甲訓練室。

“教官好!”一班的學生整齊地擺出標準軍姿,雙腳分開,背手挺胸。

艾德森還了一個軍禮,之後就微笑道:“不要緊張,我們開始上課。”

作者有話要說: 我設計丹澤進學校學習就是為了今天咩哈哈哈哈哈!!!這種背德的萌點啊~

最近收藏進展又開始遲緩了,作者怨念中~

收藏一下又不會懷孕~望天

☆、迴歸學校·(三)

丹澤雖然長高了有四公分,但是坦白來說,在這些人高馬大的軍校生裡,他的個頭只能算是一般偏下,在佇列裡他就在女生隊的後面一排。進入各自分配好的機甲後,丹澤緊張地開始操作。

在班裡他的駕駛技術不算前幾,但是丹澤卻不想在此時落在任何人後面,所以他前所未有的緊張,做完標準動作後,丹澤感覺自己的手心都黏膩膩的,之後艾伯納老師下達指令,學生們分為幾組,開始做一些難度較高的動作。

大約十分鐘後,機甲迴歸原位,艾德森點點頭,他找了一臺普通機甲,自己駕駛著,開始逐個指點學員,其他的學生可以自由組合練習。

丹澤的心逐漸