床欄杆等）站起來。可先扶著欄杆坐起，逐漸到扶欄站起，鍛鍊平衡自己身體的技巧。

6～9個月寶寶的護養要點（15）

並且要對寶寶進行坐起到邁步的訓練，可讓寶寶仰臥或俯臥，用語言、動作示意他坐起來，並扶著寶寶雙手，鼓勵他邁步，或用玩具、食物引逗他坐起來，反覆訓練，可以使寶寶身體平衡和協調能力進一步發展。

訓練目標：激發孩子的運動智慧發展，愉悅寶寶身心，有利於寶寶的心智健康發展。

？精細動作訓練

方法：此階段要加強手的精細動作訓練，可以和寶寶這樣玩：

給寶寶寶一套套塔玩具，讓寶寶用拇指和食指對捏每層塔，將塔層按從大到小的形狀，一個一個地套在中心套柱上，直到最小的塔尖套完。

也可以訓練讓寶寶練習用手抓起小物品，比如小積木，小乒乓球等，這些玩具，放在寶寶面前手能抓到的地方，訓練他能用拇指和其他指配合抓起小玩具，每日練習數次。

也可以在乾淨的小盤內放些糖豆、大米花等，訓練寶寶用拇指、食指扒取，以後逐漸發展到用拇指和食指相對捏起，每日可訓練數次。但在玩這個遊戲時，大人一定要陪同寶寶玩，以免他將小物品塞進嘴巴、鼻嗆噎而發生危險，離開時要將小物品收拾好。

在寶寶能有意識將手中的物品放下的基礎上，訓練寶寶將一些大小不同的玩具，投入到大的容器中，如將積木放入盒子內等，進行反覆練習。

也可以有意識的訓練寶寶用語言示意他所××放下，放在××上，這可對寶寶來說是一個高難度的練習，是促進語言智慧和運動智慧的有效方法，家長有興趣，可以嘗試對寶寶進行樣的訓練。

訓練目標：刺激寶寶精細動作的發展，提升寶寶的運動智慧，並促進良好親子關�