抗戰勝利前夕，國府受美國的壓力，談判簽訂《中蘇友好條約》，經國受命，擔任宋子文的隨員，後調外交部東北特派員，辦理對蘇外交（下章將予詳述）。此處續談青年軍復員各節。

一九四六年年初，蔣先生下令成立“青年軍復員委員會”，陳誠任主委，蔣經國任副手，研究擬訂復員辦法。

復員當然非復員不可，蔣先生另有想法。他指示：

“青年軍復員，不是青年軍的結束，而是青年軍新發展的開端，今後要制定一套辦法，使青年軍成為國軍後備兵員的精英，同時要加強復員青年軍的政治組訓工作，使他們在社會上成為一股新興的‘革命力量’。”＇9＇

何謂“革命力量”？說得更清楚一點，就是“效忠領袖”的力量。四月，“青年軍復員管理處”成立，陳誠處長，蔣經國和彭位仁＇10＇副之。

復員青年，受到升學和就業的優待，有的進大學，有的進先修班，程度不夠念大學的，進青年中學，＇11＇就業的，原來在機關任職的，回原單位，又升級又加薪，原來沒有職務的，介紹職業。

復員工作，經國的確賣過無數力氣。但是，“青年從”、“國大代”、“軍官總”等，仍被社會公眾，列為五害之一。＇12＇

復員後的組織，經國仍不放鬆，約有下列數項：

．成立“復員青年軍聯誼會”，中央設總會，領導機構是幹事會，經國自兼總幹事。聯誼會設南京中央路德潤廬中央幹校校友會內，成為太子的衛星組織。省市設分會，機關學校設通訊組，層層組織，縱橫聯絡。

．青年軍八師的建制，保持原狀。師設“軍士教導營”，讓志願留營的，接受訓練後，升為次期青年軍的班長。

．復員管理處，改為常設機構。

四月三十日，國府還都，五月五日，中央各機關在南京恢復辦公。經國班底的有形力量，僅剩下“中央幹部學校”最後的堡壘。CC系建議，中央幹校和中央政校合併，設立“國立政治大學”。

“政大”預定蔣公自兼校長，經國任教育長，嚴格地說，蔣的學歷，不符合大學校長的資格，他在日本只從振武學堂，拿到一張文憑，做個小學校長，都非常勉強。但中國的情況特殊，蔣曾兼任所有軍事學校的掛名校長。

CC的如意算盤，吃掉幹校。而經國暗中的計劃，吞沒政校。

政校的前身“中央黨校”，在南京紅紙廊，戰前即有校舍，國府接收的同時即修葺校舍，師生陸續回京復員，一九四六年秋季始業，正式招生，合教職員、師生有一千多人。

幹校創校伊始，在南京沒有片瓦，到一九四六年夏，專修部第一期，剛畢業的發，研究部第二期，草草結束。大學部這年未招生，相形之下，和政校不成比例。於是合併也者，成了“政校吞併了幹校”，談判代表遊餛說，對方“人多勢眾”。

補救辦法，幹校爭得一席訓導長，侍從室傳達，蔣公要教育部簽呈舉薦蔣經國為政大教育長。命令釋出後，經國一身三職，除“政大”外，尚兼三青團中央團部第二處（組訓）處長和國防部“預備幹部管訓處”處長（後改“國防部預備幹部局”局長），不僅他個人志躇意滿，認為雖有東北之失，仍有可為。他的親信幹部們，更意氣奮發，準備到“政大”，大施拳腳一番。

天下的事，就這麼難說，煮熟的鴨子，長著翅膀沖天而去。蔡省三先生的記載，茲原文引錄：

“豈料事出意外，國立政大的公告欄貼出了

‘校長蔣中正’的皇皇告示：‘奉教育部X　X號令，國民政府主席任命蔣經國為國立政治大學教育長。特此遵照公告，仰全校師生一體知照。’聚集在公告欄前的學生，議論紛紛，七嘴八舌，聲音越來越嘈雜，流露出一片反感．忽然有人高喊：‘同學們，請看老子任命兒子，要拿我們當孫子呀！’‘我們不當孫子！’學生中爆發出怒吼，接著人聲鼎沸，連珠炮發出震耳的口號：

‘反對兒子教育長！’

‘反對父子家校！’

‘蔣經國滾開吧！’”＇13＇

當晚“全校學生大會”透過三項緊急決議：（1）派代表向教育部請願，請收回成命，撤銷蔣經國教育長的任命，另派賢能之士。（2）全校實行罷課抗議，不達目的決不復課。（3）在校外展開抗議運動。

反對蔣經國，等於間接地反對蔣先生。據到現場觀察過的蔡省三、倪志操（中央團部第五處調查組長）的結論：“那種強烈的反蔣氣氛，使人明顯地看