在影片的沈予微演奏完第二小段後，孟經心潮澎湃地把時間條往回撥，此時他的手都已經有些顫抖了，手指按著進度條，愣是來回撥了三次才找準位置。

他又聽了一遍，隨後雙眸綻放出光彩，他激動地囁嚅著嘴唇。

“這……這是重大發現啊！”

下一秒，手機急促的鈴聲將沉浸在喜悅中的他驚醒。

孟經接通後，那邊傳來古珉振奮的聲音：“你聽了嗎？我說的沒錯吧！”

“你等等，我們先冷靜冷靜。你說這會不會是個巧合？”孟經猶豫地說。

孟老和古老之所以那麼激動，是因為前一陣瑞東一座古墓出土了唐朝版的《憶江南》古樂譜，但由於年代久遠，這本樂譜已經殘破不堪。

古籍修復專家花費了很大的功夫才修整殘頁，可還是缺了幾個小節。

隨後孟老和古老又研究了唐朝版的古樂譜，發現它與之前流傳下來的版本還是有差異的。

正巧的是，沈予微演奏的版本就是唐朝版的《憶江南》，這意味著她的演奏可以彌補上那缺了的幾個小節！

古珉不贊同道：“哪會這麼巧？就偏偏對上了唐朝的版本？”

孟經也覺得自己的猜測有些傻了。

“不過我奇怪的是她怎麼會有唐朝版的《憶江南》？”

“其實這件事你可以問問本人。”

“對對。”古珉反應過來道，“我馬上去節目組問問她。”

“不用了，你直接來我這吧。”

半個小時後，沈予微在孟經家裡見到了兩位嚴陣以待的老師。

古珉見到沈予微的反應，就和昨晚孟經見到她時一樣，充滿了慈祥和欣賞。

沈予微尊敬道：“兩位老師好。”

“欸欸，好好好。”古珉樂陶陶道。

孟經解釋道：“予微，古老師說他也想見見你，我就讓他過來了。對了，我們有一件事想問問你。之前你在公園演奏的那首《憶江南》是誰教你的？”

沈予微謹慎道：“是我演奏的有什麼不妥嗎？”

孟經搖頭道：“不是，而是我們發現那和現在流行的兩個版本不一樣。”

沈予微瞭然道：“因為我演奏的是更早的版本。”

孟經和古珉激動地相視一眼。

“是不是唐朝版本的？”

沈予微愣了愣，這兩位老師怎麼會知道？

難道是考古有了新發現，只是還沒對外公佈？

沈予微有些頭疼該怎麼解釋，她面對兩位老師期待的眼神，又實在不好撒謊欺瞞，只能避重就輕地回答道：“是我老師教給我的版本。”

孟經心領神會：“那位仙人老師？”

沈予微點點頭。

古珉急了，他拍了拍孟經：“你打什麼啞謎？”

孟經看了一眼攝影機，他想沈予微欲言又止應該是不想在攝像機面前說的太明白，否則被傳出去，說不定要被說成是神經病瘋子。

孟經是惜才之人，他可不想因為一些莫須有的事毀了沈予微，便附在古珉耳邊輕聲解釋箇中緣由。

古珉頻頻點頭，然後對沈予微道：“我明白了，你放心。”

沈予微慶幸遇到的是兩位德才兼備的老師。

孟經又道：“其實我們有件事想拜託你。”

沈予微忙道：“孟老師，您別太客氣了，有什麼事就直說吧。”

孟經道：“等節目錄制結束後，你能不能和我們去一趟瑞東博物館修復中心？修復古樂譜的事還希望你能指點一二。”

原來是這事，能為曾經的好友將原版樂曲發揚光大，沈予微樂意之至。

沈予微輕快道：“其實品完琵琶後，我們可以馬上去。”

孟經和古珉大喜，要不是還想再欣賞一下沈予微的五絃琵琶技藝，他們可能真的現在就出發了。

沈予微他們三人聊的開心，旁邊的印菲和攝影師完全是懵逼狀態。

一個小時後，導演打電話來問攝影師，拍攝得怎麼樣了。

攝影師道：“說出來您可能不相信。我們去博物館了。”

“那沈予微又不按計劃走了？”導演一個頭兩個大，真不知道這新人是哪個煞星介紹來的。

攝影師說：“那倒不是，是孟老師和古老師帶著她到博物館來指導古樂譜修復了。”

導演：“？？？”

“導演，您放心哈，今天的拍攝素材挺