如果這是在戰場上，你的命已經丟了。”

宋鵬的面色一陣紅，一陣白，全身的力氣慢慢地懈了。教官鬆開了手，大概也是從熱血衝動、惹是生非的少年郎過來的，所以他什麼都沒說，只是安靜地走到了一邊。

宋鵬的臉色很難看，不過倒是沒丟他哥的臉，輸了就是輸了，衝張駿扔了句“以後你是老大”，就走回了班級，老老實實地坐了下來。

小學三年級時，我就知道張駿能打架，可這是第一次親眼看到他打架，不知道該如何評價，只能說他沒有白在外面混，宋鵬畢竟一半仗著哥哥宋傑的面子，一半仗著有錢，輸給張駿理所當然。

這一次不成王、則成寇的當面對抗，讓張駿在（4）班的男生中樹立了絕對的權威，從此之後，不管是新一中生，還是老一中生，都很服他。沈遠哲採用的方法，不像張駿那樣承擔大的風險，卻也沒有這麼立竿見影的效果，要到高一第一學期快結束時，他才慢慢讓所有男生都認可了他的為人處事。

他們兩人雖然採用的方式截然不同，可最後都達到了自己的目的。

這三週可以說又漫長又短暫，又痛苦又快樂。

當歡笑和痛苦一起分享，榮譽和失敗一起承受，不管再堅的冰似乎都能被融化。我們班新老一中生的壁壘被打破，雖然還談不上團結，但至少不再敵視。

唯一美中不足的是直到軍訓結束，我同手同腳的毛病仍然沒有糾正過來，教官也沒有辦法。檢閱表演的時候，只能把我藏在全班的正中間。我們班和優勝獎無緣，但是得了精神文明獎，教官被評選為最佳教官。

全班男生都很開心，結束的時候，把教官高高抬起來，繞著操場走了一圈，邊走邊高唱軍歌，似乎自己真的是凱旋的軍人。平時，他們都不屑於這些老掉牙的歌，可此時，似乎唯有激越嘹亮的軍歌，�