還將面對的是文理分班；莫俊早就想好了；必須是文科；就他那理科的成績；說慘不忍睹是一點不為過；早一天逃離就早一天解脫。

莊浩呢；莫俊覺得他會選理科；誰讓人家是全才還不偏科；一般這樣的同學都會選理科；以後考大學選專業；理科的那些專業都比較好就業。

晚自習後的課間休息時間要比其他時間長一些；有半個小時時間讓大家去吃東西；幾個人隨便在學校門口買了點東西墊墊；剛進教室莊浩就被班主任叫走了；像莊浩這樣的學習不用老師操心；又不到處惹事的省心同學；很少被老師叫去談話；大家就都開始才是為了什麼事；後來還是付磊說：〃可能是文理分班的事；我聽我朋友說每個班的班主任都會跟一些同學談話；沒什麼規律；好像是隨便挑的。〃

果然；莊浩被放出來；又把另一個同學叫進去；這個同學的成績一直都是年級排名上上榜的那種；還真是沒什麼規律。莊浩一坐下；人群馬上就圍了過來；都想打聽被班主任叫走到底是為了什麼事；同時也盤算著自己會不會也被叫去談話。

面對一張張等待的臉；莊浩也不拿捏了〃瞧你們一個個緊張兮兮的樣子；沒事；就是問問文理分科的事；看看你的志向是文還是理；就這；沒什麼好怕的。〃

〃那你是選文還是選理？〃一個同學問。

莊浩想了一下；目光掃過莫俊的臉；莫俊沒來由的有點心虛；莊浩說：〃我還沒想好呢；班頭就讓我趕緊想；放假前要把人數報上去；你們也趕緊想吧。〃

一聽確實沒什麼事；大家就都散了；打了一遍預備鈴；就都回到各自座位上坐好準備上課。莫俊的心裡卻對莊浩將來要報文還是報理充滿了好奇；就問：〃浩；你到底報文還是報理？別拿你糊弄班頭那套來糊弄我；大部分同學都是一早就想好要報文還是報理了；要是別人說還沒想好我信；對你；我不信；快說；到底報什麼？〃

莊浩放下手裡的書；看了眼數學老師還沒來；就正過身子問莫俊：〃那你想我報文還是報理？〃

突然坐這麼正；又突然這麼嚴肅；搞的莫俊很不適應；特別是他問的那句話；什麼叫我想；不要說的這麼