接我的吳老師。吳老師拿著手電，兩個褲腿挽到小腿肚子上，從山坡上走了下來。定睛一看，原來吳老師是和我差不多大的小夥子。

爬過一個坡之後，他把我帶到“老師宿舍”……其實就是三間屋子，一間給五個男老師住，一間給加上我共三個女老師住，還有一間就是我們的廚房、餐廳和會議室，這是後話。所有人都對我的加入表示了歡迎。我還來不及有任何寒暄，就被盛情邀請吃了很多東西，然後發給我一些課表。由此，我真正的教書生涯開始了。

第二天清晨，我迎來了鄉村的第一道冬日陽光，在貴州這個陰雨連綿的地方那是多麼珍貴啊！我披了件外套，戴著厚厚的圍巾，開始了上課前的“爬山運動”。從宿舍到學校需要爬30分鐘的山路。

一路上，能見到從各村趕來上學的孩子們，他們用新奇的目光看著我這位新老師，朝我笑……很小心、很害羞地笑，當發現我在看他們時，就立刻扭頭趕路了。

推開教室門，嘰嘰喳喳的聲音一下子都安靜下來。他們臉上的神情與德國孩子是大不一樣的，唯一相同的是他們看我的眼神，都是好奇。對德國孩子來說，我是一個外國人。對寨子的孩子來說，我是一個新面孔的年輕女老師。

看著擠在破舊不堪的教室裡這五六十個孩子，我突然不想教他們英語，我想我應該給他們帶來一些別的，我要告訴他們什麼是生活，什麼是外面的世界！［教育最重要的是意識和思想上的教育，喚醒意識遠遠比教會某一種技能更具有長遠意義。］我立刻把粉筆丟下，讓所有的孩子走出教室，隨手指了指遠處的一座山，讓孩子們帶我去爬山！山好高，這裡的山更是高。

大概孩子們從未遇到過我這樣的瘋老師，他們有些不解。他們飛快地登