一首歌曲定下一個基調，分為大調或小調，在五條線當中，以中線為統帥，中線以上為增高音階，以下是降低音階。咱們以剛才那首《女人花》為例，我把這首歌的旋律哼一遍，你且聽著。”

王京奴擅長曲藝，很快就領悟了。可沒想到世上竟有如此神奇有趣的曲譜，此譜只應天上有，人間哪得肉眼觀。她望向劉通的眼神中，彷彿又多了層神光。

五線譜對於彈奏樂器而言，尤其便捷，行內人士，即使從沒見過的曲譜，也能一邊觀閱一邊彈奏。

劉通簡單介紹完五線譜之後，又指著簡譜說道：“上面這排是阿拉伯數字，也就是波斯文字，共有0－9十個基本數字。它起源於天竺，在波斯發揚光大。咱們拿出0－7八個數字，0表示休止、停頓，1－7唱為：多來咪發梭拉西，上面加個小圓點表示高音，下面加個小圓點表示低音。低、中、高三個音段各有七個音階，總共二十一個音符。在數字下方，每加一條小橫線，表示每次縮短一倍音長。在每一小節之間，用一條豎線隔開，結尾用二條豎線終止。”

劉通最後說道：“這些阿拉伯數字所構成的曲譜就是簡譜，無論文化高低、識字與否，都很容易學習，只要記住區區七個數字就成。”

王姑娘嘆道：“人世間竟有如此奇妙的譜曲呀！你一定要教會我。”

劉通微點下頭，說道：“那是當然。”隨後二人進入深入的教學活動，自然免不了耳鬢廝摩，肌膚相親。此中女子，不會在意，劉通是後來人，更無羈絆。有時二人對對眼，彼此的心中也會泛起一些漣漪。

他二人相當的投入，不知時光之流逝。王京奴謝絕一切來客，專心習學譜曲新方，劉通見她興致昂揚，心中甚感喜慰，盡情輔導。從中午到下午，又從下午到晚上，也不知過了多長時間，直到侍從送來宵夜，二人這才如夢初醒。王姑娘頗含歉意，說道：“耽誤公子正事，小女子過意不去。”

劉通說道：“姑娘不必介懷，傳授曲譜、傳承文明就是正事，再說我也沒啥大事。”

二人正要開吃，忽聽外面幾個女聲傳來，其中一個聲音笑道：“王姐姐屋中藏寶，竟敢不讓姊妹們知道！”

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二六　把棋話桑麻

劉通名動京師，劉府上下都為他高興。劉通將遼人信中的文字抄下後，分解拆散，拿去太學請教。吳冕和另一位太學士陳韜會讀契丹文，他們不知道這劉公子為什麼來問，以為他要學契丹文，表示願意當他老師，無償教導，劉通致以謝意。

書信翻譯成漢語後，其大意是：

吾妹秋燕如晤：

吾大遼國內憂外患，風雨飄搖，行將分崩離析。

今契丹之大患，一為內亂，一為外禍。內事之要，吾妹深知。外事之要，東有女真驟起，南有宋室窺探，西有夏國覬覦。當此危急存亡之秋，兄本不該遠離故土。為軍國大計，仍需忍辱南下。

禍發於外者，非趙宋也，亦非西夏小邦，實乃遼東女真賊匪。以遼之力，原可一舉蕩平遼東，蓋自顧不暇，無由東顧。兄今往南，唯聯宋御金，讓遼東之南部六州地理與宋，亟其出兵北上。然趙宋要我燕雲十六州及以北四州之地，方能出師。兄未復吾皇，不敢自專。縱告吾主，此漫天要價，吾國焉能應之？事機不諧，痛矣哉。

未幾，女真細作悉兄南來，數番相陷，為兄險避。天長水遠，為虞不測，先留此書，以備吾妹啟視。妹見信時，兄或已離陽世，汝自珍重。兄耶律浩歌筆

劉通看完書信，心中浩嘆。這耶律浩歌頗具遠見卓識，又是至情至性之人。可惜遼國國勢已然江河日下，縱然不願讓出燕雲之地，十年之後，也為他人所有，緊抱胸口，又有何用？那天祚皇帝，若有此人的胸襟才具，也不致於女真雄起關外，葬送掉遼國的廣闊江山了。

又想，完顏阿骨打一統女真，建立後金，善於審時度勢，他以二、三千人起家，十年之中橫掃大漠，將昔日雄霸北疆的契丹一族趕到玉門關以西，此人雄才大略，實為世間奇才。如今他剛建金，人馬不敷使用之際，就已安插間諜至宋，恐怕遼夏二國也有他的密探，此事切不可掉以輕心。

信中既含軍國機密，那是不能送出去的了。這信送與不送沒什麼兩樣。他妹妹耶律秋燕看到了，更是難過，不如不看。那把短刀幾時託人送去，給他家人留作紀念。國事之外，人情是可以照顧一下的。

而今自己未具從政的資本，若是選拔考試不能勝出，還得等待老爺子退休的時候提出蔭補，