內容是：

善學者會心不遠；

名教中樂地無涯。

一講學之道，一講心之境。

學塾入口處，未受干擾，用心感悟破境玄妙的柳浥塵，心中欣喜、激動，而又夾雜著感慨。

困頓於藏器三境一十三載，如今終於破境，一掃陰霾，恰如埋塵之明珠，一朝塵盡光生。

他不由得想起了這些年來，因為不得破境，心中苦悶，每日坐守學堂，即使看到後院蓮池有魚騰躍出水，學童們散學後放飛紙鳶，也未能開解的情景。

他體內氣機飛轉流瀉出來，把身後門樓上破舊的對聯吹落，正好飄飛到面前。

他看了一眼飛舞中的墨色半殘的對聯，不由心中一動，把短聯補作長聯。

只聽他吟誦道：“善學者會心不遠，看鳶飛魚躍，便是精微道理，活潑文章。”

嗤！

他剛吟誦完，身上又發出如春筍破殼般的聲響，體內氣機再轉，竟是又由格物四境，提升到了遊學五境。

儒門第五境之遊學，乃為追慕至聖先師周遊列國，治學問道之旅，好教廣大儒門弟子，效仿先聖，讀萬卷書，行萬里路，見天下事，證心中道。

補寫上聯後，柳浥塵卻仍不停止，又繼續補全下聯。

只聽他接著念道：“名教中樂地無涯，對湖光山色，足以盪滌胸襟，放開眼界！”

兩闕補全，原本的十四字短聯，遂變成了上下換位的四十四字中長聯：

名教中樂地無涯，對湖光山色，足以盪滌胸襟，放開眼界；

善學者會心不遠，看鳶飛魚躍，便是精微道理，活潑文章。①

而伴隨“足以盪滌胸襟，放開眼界”十字落下，又是嗤的一聲，柳浥塵體內氣機第三次流轉，他居然又直接跨過遊學五境，晉升到了山水六境。

從第三境藏器境，到第六境山水境，柳浥塵頃刻間，連破了三境！

在他體內氣機第三次流轉前，兩位外鄉人就察覺到了不妙。

反應更迅捷的挎刀外鄉人大喊：“他要突破到第六境了，快阻止他，決不能讓他晉升到第六境！”

他們準備在柳浥塵五境升六境的前一瞬出手，阻止其突破，甚至想直接將其扼殺。

然而。

他們剛要出手，人群中的李往矣摺扇輕搖，他們便動彈不得了，已然被定住。

有李往矣在側，無人能攪擾柳浥塵破境。

其他圍觀之人，也都看出了那年逾四十的學塾先生要突破到第六境，都非常震撼。

臨陣破境，已是奇事，連升三個大境界，則只在戲臺畫本里見過。

這潦倒小鎮教書先生，何德何能？

就算是天生璞玉，大器晚成，也有些誇張了。

有圍觀修士嫉妒，也不願見到柳浥塵成功升六境，準備暗中出手，然而當看到李往矣出手，為其護道，便都息了這齷齪心思。

畢竟李往矣先是戰平蕭野，再打殺斷刀宗殷殃，最後又追著一位神秘強大的青年胖道士，滿遠古戰場遺蹟跑。

這簡直太兇殘了，招惹不起。

很快，柳浥塵便穩定了氣機，鞏固了六境根基，成為了一位真正的山水境修士。

他對著李往矣作揖而拜：“謝更新兄為我護道！”

“朝雨兄客氣。”

李往矣收起摺扇，隨之也解除了那兩位外鄉人的定身術。

他們一重歸自由，便對視一眼。不知該如何是好。

那教書先生已是六境，境界比他們都高，旁邊又有一位看似清洗閒散，實則高深莫測的青衫書生在，他們打也不是，跑也不是。

柳浥塵卻上前一步，道：“朝雨學塾柳浥塵，請二位賜教！”

挎刀外鄉人猶豫了一下，問道：“你向我們請教？李往矣不參與？”

李往矣搖搖頭，雙手攏袖看戲：“絕不參與。”

“好，既然如此，那就讓你見識一下我們嶺北雙雄的厲害！”

五個回合後，嶺北雙雄一起倒下了。

柳浥塵、小落師徒倆的危機雖解，整個小鎮的局勢，卻依舊那般兇險。

大魏鎮南王世子皇甫昭，繼續派出他的奴僕和新附庸者，滿小鎮抓捕血食。

傍晚，蕭野找上了李往矣。

注：①這副對聯，出自林調陽題AH雷陽書院。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝