“算距離！”

“報座標！”

……

“沒錯！”我說：“這用處你們是知道了，但你們知不知道……我為什麼要讓你們學呢？”

這下手下的這些兵就傻了眼了，過了良久才有人回答道：“不是為炮兵同志指示目標嗎？”

“可以說是，也可以說不是！”我假裝無奈的嘆了一口氣：“你們看看……咱們營有一個炮兵營，一個迫炮連，總共幾十門炮……我還在想呢，哪個班、哪個排要是學會怎麼報座標了……我就分它幾門炮過去，現在看來……”

“營長！我們學……”

“營長，我們很快就會了！再給一點時間！”

……

還沒等我說完，那些戰士就搶得跟什麼似的……這當兵不好金不好銀，就好這種能在戰場上保命的武器，何況還是分幾門炮給他們。

於是那熱情一下就被調動了起來，乘法口決不會的，馬上背……不睡覺也得給背熟了。乘法不會，出題一道一道的算，不吃飯也得把題給做完了。粱連兵甚至還給自己手下的兵下了死命令：誰要是給咱們排拖後腿，把咱們排的炮給弄沒了，老子就把他褲襠裡的玩意割下來當炮使！

結果沒幾天竟然都把這三角函式硬生生的啃了下來……

這讓伍登雄苦著臉在我面前直抱怨：“營長啊！你早用這方法不就得了？讓我白白遭了那麼多天的罪！”

唉！我這不是也才剛想到嗎？

當然，我相信這其中許多人還是知其然而不知其所以然，也就是死記硬背的把那公式給背下來，然後再把資料往裡套。

但話又說回來了，咱們的目的是為了打仗，是為了炮彈會打得準，所以只要會算得對會知道怎麼算就成了，管他是不是真的理解了呢！

接著就到野外進行實地測算，首先要做的就是算兩點間的距離也就是長度……

當然，算這長度不能用米尺去量，這在戰場上誰會給你時間和機會拿著皮尺去量一量的……這炮兵自然有炮兵的方法和工具，這方法不然就是三角函式，工具就是被他們稱為“方向盤”、“標竿”和“計算盤”的東西。

這方向盤和標竿我在現代也見過，在建工程蓋房子的時候常常看到有人拿這玩意瞄來瞄去的……

現在知道這玩意測的是角度……就以要測a與b兩點之間的距離來說吧，用方向盤當然是無法直接讀出ab兩點之間的距離的。

方法就是構造一個三角形，比如在a點右側或是左側量距離幾十公尺的地方插一根紅白相間的標竿，假設這標竿為c點，這樣就構成了一個由a、b、c三點構成的三角形，且ac的長度是已知的。

然後在用方向盤分別從a、b兩點瞄準c，於是就得到了兩個角度……好吧，已知三角形兩個角度和一條邊，就可以求出三角形任意一條邊的長度了，什麼正弦、餘弦、正切、餘切定理，在計算盤上叭啦叭啦轉幾下，再加減乘除一翻，就得到了ab兩點的距離了。

這計算盤是一種機械計算器，用來算正弦餘弦值的……這玩意上有一個直徑20厘米左右的鋁製圓盤，上面刻著密密麻麻的刻度，只要把這刻度調到想要的度數上，兩個塑膠片指標就會指向相應的正弦餘弦……

至於正切餘切……有讀過書的人都知道，正弦餘弦顛過來倒過去的除一下就得到了嘛。

粱連兵就愣是不信這樣就能算出長度，一直說這是假的……怎麼可能嘛，就用這鬼玩意照一照，這a、b兩點都沒量呢，就能知道他們的距離？然後他還真較真了……竟然找了一根繩子從a點牽到b點，然後一量長度……嘿，嘴裡直喊：他媽的見鬼了！

當然，這a、b兩點的距離不可能會是敵人的目標，因為敵人的目標如果都會讓你用方向盤在上頭瞄準了，那還用得著炮擊嗎？

所以，這a、b兩點都是在已方戰壕上，計算出這個ab的長度後就好辦了，兩點的觀察員同時瞄準對面敵人的同一個目標……很快就得到兩個角度，再由兩個角度計算和ab的長度算出我軍陣地距離敵人目標的精確距離……

好吧！如果這時後方的炮兵陣地知道我軍陣地的座標的話，加上這個距離和角度計算下就是敵人陣地的座標了。如果不知道的話就用已知方位物比如已知座標的某某高地，用同樣的方法計算距離並進行計算。

當然，如果要進行炮擊的話還要計算出目標的高程……炮彈打過來是個拋物線，所以光知道座標還沒用，因為同一個座標不同高度