彈跳力比對方要好，跳起來比對方高出一截，順利地搶下了球。

場邊立刻就是一陣歡呼。

白江城拿了球，便傳給了控球后衛蘇桐，自己則是跑到對方籃下。其餘的球員也卡上他們相應的位置。

蘇桐控球可是球隊裡的一把手，那球就像黏在他手裡似的，過人傳球瀟灑自如。

但會計學的人也是有一定實力的，這邊讓人纏著蘇桐和白江城這兩個比較突出的球員，另一邊則是在籃下準備搶籃板。

白江城清楚地感受到對方對自己的防範，又是扯衣服又是剷下盤，小動作層不不窮，困擾著自己的動作。他只能給了個眼色蘇桐。

蘇桐心領神會，帶球到了三分線上，讓對方誤以為他要投三分。然而在會計學的小前鋒阻擊的時候，卻是一個漂亮的假動作，帶著球直衝籃下。

對方的小前鋒腳下的步伐凌亂不堪，根本無法跟上蘇桐的動作。

“回防，別讓這小子進了！”

對方的中鋒一躍而起，想要阻攔蘇桐投球，只不過他不知道他這樣一跳起來，白江城便沒人防了。

蘇桐一反手，球便到了離他最近的白江城手裡。

在白江城一個後仰跳投籃進筐之後，建築系拿到了第一個兩分，成功破蛋。

體育館裡爆發出一陣陣熱烈的歡呼聲。

第六十五章

比賽進行到第三節末尾的時候，兩隊的比分已經拉開了，建築系足足比會計學系的高出了十七分。

在籃球場上，比分一旦拉開大於或等於10分的時候，想要把比分追上來肯定是難免有些困難的，畢竟又不是每一個都能夠像NBA球星那樣三十秒內拿八分。

比賽進入了下半場，兩隊球員的精神和體力便有了分歧，原本都是一副精神飽滿體力充足的模樣進場的，而現在，一個個都滿頭大汗，被汗水浸溼的衣服貼著前胸後背，卻仍然要繼續去追逐那個圓圓的球體。不過相比起來，會計學系的倒是要比建築系的人要糟糕一些，比分落後的焦慮佈滿了臉上，額上的汗水更是如瀑布一樣嘩嘩地往下流。

打籃球的首先要有出色的力量和耐力，否則是不可能打好的。在NBA中，一個主力球員，平均每場都要奔跑四到五公里左右。雖然說，一般的球賽並不一定都是要打完四十八分鐘，也可以換人也可以休息，但大多數的球員都是不等比賽打完就已經累得不行了。因此，白江城在賽前的一個星期的時間裡帶領著球隊做了許多基本功的練習，如橫向移動、蛙跳、折返跑、變速跑等等，增強了全隊的耐力。

除了體力以為，心理素質也很重要。心理素質往往能夠影響球員的精神面貌、衝勁以及能力的發揮。比分領先了不驕躁，比分落後了不急躁，能把壓力轉化為動力，這才是夠硬的心理素質。

白江城這邊的球員表現得還算是挺淡定的，畢竟這些天又是比賽又是被圍觀，心理防線跟銅牆鐵壁有得一比，再加上還有個葉泉葉大輔導員在一旁，人一個眼神過來，這些人剛燃起的一點小驕傲就這麼被冰雨Blabla地淋了個透心兒涼。反觀會計學那邊，一個個紅著眼咬牙切齒的，內心的火焰燒得正旺著呢。這樣看來，這場比賽的勝負基本已經可以定下來了。

比賽進入了最後一節，葉泉看著場上奔來跑去的白江城幾人，突然對後面幾個替補球員說：“你們幾個先熱熱身。”

一個球員問：“葉老師，你想要換誰下來？”

“都換了。”葉泉看向己方好幾個氣喘吁吁的球員，頭也不回地說道。

“可、可我們替補的只有四個啊！”

葉泉聽完，愣了一下，回望一眼，果真只有四名替補，那就是說場上的五人必須還要留一個在那裡。葉泉思索了一下，向裁判申請了暫停換人。

白江城便帶著幾個球員從場上下來了，拿著毛巾擦汗。

這邊廂，葉泉就開始安排人手：

“……一會兒讓四個替補的都上場，班長几個就下場休息。張翔，你剛才第三節的時候休息了一節，那麼你就繼續在場上打完這場比賽。我要說的都說完了，你們都沒意見吧？”

“等等，”白江城開口，“我還可以繼續打完比賽，讓我留下吧。”

蘇桐也搶著說：“我也可以繼續上，我第二節一整節都沒有上場。”

其他三個剛從場上撤下來的球員也紛紛表示他們還可以堅持下去。

葉泉冷冷地睨了一眼那幾人：“現在需要你們去做的不是跟對方去拼體