進了院子。我不想被多問。高考後；就明瞭了。

br我準備好了。我的高考答案已在腦中躍躍欲試。書　包　網　txt小說上傳分享

《高考0分聲》第五章：最後的聚集

br這是高考前一天的下午。

br那天班主任宣佈放假時；說今天下午三點到學校大門口拿準考證。

br三點未到；張可的同學就喊他一起去拿準考證。此時；他剛從外面回來；而我坐在書桌前寫日記。他答同學道：不還沒到三點來嗎？！

br同學說：大門口都有弄些個人了。

br於是他們一起走了。而我仍忙著寫日記；我要把上午發生的事趕完的。我怕下午要記得事多；不能一下寫好。我計劃高考出這些日記的。我要讓家長看到*裸的孩子。

br寫完日記；我就走著去學校大門口了。在遠離學校門東旁時；我就看到路上站滿了人。這邊也有拿了准考證回去的；也有同行者。原來；老師提前發證了。不講信用的老師；那他的學生又能如何呢？！

br到大門口東邊時；我轉了彎；向左是學校大門了。我邊走邊瞅著我認識的人；但很難搜尋到。轉了一圈；我才發現認識的校友→同學。他們個個都拿著准考證在談笑著。我每見一個就問：在哪兒領准考證？他們都不在我意的說：那邊！我去了那邊卻不見班主任的影子；倒看到了英語老師。我以為她在發准考證的；因為她旁邊的同學在寫什麼；象是在簽名領證。我去瞧了瞧；這才想起來；那天上課時老師要我們給她簽名留念的；可卻突然放假了；。今天她特地來要簽名留言的。我猶豫在三；沒簽；去找班主任了。以前計劃著要給她留言的；要說的話也心裡擬定了好幾回；今天有機會了；卻不想寫了。也許我是不想讓同學看到我的真情告白的；我想對她解釋我的“墮落”原因。我不想讓這位好老師認為我象其他同學一樣甘於墮落。

br我見代小輝、陳飛、郭浩等在一旁說著各自的手機。他們互相交換著手機號碼；就象離別時交換信物。我拍了代小輝的胳膊；並笑問：在哪兒領准考證。我覺得自己很孤立；因為我拍了他幾下後；他才只是象別人一樣不在意地說：那邊。我向那邊看；果然看到了班主任；他在一個不起眼的角落裡。我看到幾個女生剛簽過名拿了證件。

br我到了班主任臨時設立的辦公桌旁；沒說話就蹲下要去簽名。聰明的班主任忙把筆和簽名本放在桌上；去找我的准考證。我在畫大名。他也沒說話。他是個嚴肅的班主任；倒不是個嚴肅的爸爸。他當著我們的面說過：我要對你們笑；不更逞臉子。也就是說；笑會使學生不怕他；怕才能出分數。

br我拿著准考證在代小輝他們旁邊站著；妄圖他理我。他們仍在談論手機。好象郭浩剛買了手機。他們仍不理我；一股孤零感悶在心中；我只有用日記使自己舒暢了。我離開這一片片使我孤苦的同學；內心淒涼。還是為高考準備吧；我得去認考場。特殊的高考又是孤立。

br我先回了住處；在院門口碰撞出門的張可；他叫我把他的准考證拿進屋裡。他的鑰匙被我放在了院內他另一個老鄉那裡。由於當時那家大人不在；我告知了小孩；誰知這小孩沒有告知他人；更別提張可了。

br張可把准考證給我就走但走了幾步又回來了，是要回住處拿鑰匙。我告訴了他鑰匙的所在。

br他拿了鑰匙又走仍叫我把他的高考證件放在高考專用透明袋裡。可我不答應；我要他自己放；我怕他用時找不到。我可不想擔這個風險；要是他因此參加不了高考；我就慘了；他會更慘。我並沒有對他說明這些原因。他自己動了手。當然也因我的不助埋怨我幾句。

br我騎車去了我們二中門東旁；見到了幾位同學；也說了幾句話；大多是問考場情況。

br我想和同學馬南一起去認考場；因為我們的路線一樣；在同一個考場。可我的車子帶不了人；他就更不行了；他很胖的。他要租三輪車作座騎。這樣我可以騎車跟著的。可又因考場的大門現在不向考生敞開～二中這邊門口快成人山人海；門卻緊閉著～去了八中也是枉然；他要先回住處；拉了就近的同學張二虎一起回去了。他說；把手裡的同學合照送回去再來。我要再這裡等他。

br馬南有個聰明的腦袋。高一一開始成績很好；因為學習勤奮；後來迷上了那些有趣味無回味的快餐小說；很少做試題；所以高二時分數漸低；好在高三很少看快餐小說；而改看為高考服務的快餐書快餐試題；成績很快回升；回到快餐學習上。