是一個很傳統的封建家長，覺得小孩子就是不能寵的，就算要寵，也是懂規矩，懂禮貌，不能無法無天。

找這樣講，那高靜陽的教育其實是很成功的，他很文靜，很有禮貌，每次跟衛平講話，他都瞪著那雙烏溜溜的眼睛，充滿了崇拜和喜歡。

其實在他們這段友情一開始的時候，高靜陽喜歡衛平要不衛平喜歡他多一些，因為衛平外向，開朗，等著跟他做朋友的要排成排，高靜陽人緣雖然也很好，但是他太內向了，周圍的朋友就沒幾個。

他們兩個做同桌，其實嚴格算來也沒有多少日子。因為他們兩剛一星期還沒有就成了最要好的朋友了，一塊上學，一塊回家，做作業有時候也是在一塊。成了朋友他們iu開始無話不談，上課的時候也是一樣，老師就開始點名批評他們兩個，說：“衛平還有那個誰，不要再說話啦。”

老師的話高靜陽是聽得，可是衛平可一點都不聽，衛平是那種不怎麼學習可是成績照樣很好的人，老師有時候也拿他沒有辦法，他就繼續跟高靜陽說話，也不知道是為什麼，一見了高靜陽就滿肚子的話想要告訴他。班主任沒辦法了，就又把他們兩的座位給調開了。

不能繼續做同桌，他們兩個都有些不高興，不過衛平逮住機會就跑過來跟高靜陽聊天，有時候不是班主任的課，他還會跟高靜陽的新同桌換座位，以至於有一回他們自然課老師跟他們班主任抱怨怎麼不把他們兩給調開，王老師還吃了一驚，說：“我早就把他們給調開了呀。”

跟衛平做朋友，有一個吃虧的地方，就是高靜陽的光彩幾乎全被衛平給搶光了，他個頭比他高，學習也比他好，因為發育的早一點，也比他更受女孩子歡迎。直到初中的時候高靜陽才活出自我來了，不過他靠的不是實力，靠的是長相。

高靜陽長的唇紅齒白，上了初中眉眼就開始長開了，越長越漂亮，雖然不恩能夠說看了就忘不了吧，可是人群裡頭還是比較出眾的一個。他小的時候眉毛非常淡，是真正的眉清目秀，長大了之後眉毛就漸漸地明顯了，終於從衛平的“陰影”當中脫穎而出。高明紅對於他們做了朋友這件事非常高興，所以她跟老爺子講的時候，就說了一大堆衛平那孩子的優點，什麼“那孩子成績好”，“那孩子有禮貌”，“那孩子嘴很甜很招人喜歡”之類的，老爺子就問了一句：“不調皮吧？”

高明紅趕緊回答說：“不調皮不調皮，我不是說了他很有禮貌麼。”

老爺子點點頭，說：“不調皮就行，別再把陽陽教壞了。”

老爺子結婚屬於比較晚的那一種，抱孫子也就比一般人晚一點，高靜陽出生沒幾年他就退休了，剛退休那會兒很不適應，多虧了他的寶貝孫子陪著他。他自己其實也知道自己是比較疼愛高靜陽的，所以心裡頭給自己定了幾個硬性原則，就是怕高靜陽給寵壞了，變得無法無天。

從初中的時候起，高靜陽就經常去衛平家玩了。跟他不一樣的是，衛平有一個非常完整和諧的大家庭，爸爸媽媽爺爺奶奶都有，家裡條件也非常好，屬於上天眷顧的那一類。衛媽媽很喜歡高靜陽，因為高靜陽很老實很乖巧，看著很招人喜歡。

衛平就吃醋了，說：“你以後不要來我們家來了，我媽都快把你當成她親生兒子了。”

沒想到高靜陽竟然真的不再去了，有一回放學回來，衛平拉他去他家吃飯，高靜陽就不肯去，驚訝地問：“你不是說不要我去你們家了麼？”

衛平更奇快，問：“我什麼時候說了？”

“就上次，你送我回家那天。”

衛平想了一會兒，撲哧一聲就笑了出來，推了高靜陽一把，笑著說：“說你笨你還真笨了，我那是說著玩的，我媽疼你我還高興呢，巴不得你住在我們家。”

回想起來高靜陽少年的那一段時間，幾乎全都是衛平給的。他們關係太好了，以至於有時候有人取笑他們說他們倆是兩口子，他還會不好意思，有點心虛。

有一年暑假，他們班在班主任的帶領下去城郊野餐，中午的時候，他們幾個男孩子偷偷跑到一旁的小湖裡頭去游泳，可是那時候高靜陽還不會游泳，他跟著過去，完全是因為衛平也去了。他坐在湖邊看著衛平他們幾個在水裡頭打鬧，羨慕極了，又覺得很失望，失望自己不能像衛平一樣，幹什麼都那麼出色。

衛平就溼淋淋地跑過來，說：“我教你游泳。”

他搖搖頭，不學，衛平就在他身邊坐了下來，把溼了的衣裳脫下來晾起來，靜靜地跟他說這話。水裡頭的那幾個男學生就開始起鬨了，笑著喊道：