雙方約定三天後實行交換。這三天，兩姐妹可有的忙，嶽喜被關在屋子裡不準曬太陽，拼命地擦增白粉蜜，嶽雙則天天曬太陽。好在嶽喜怎麼曬也曬不黑，膚色的事基本上解決。令岳雙頭痛的是嶽喜的朋友一大群，她得按著照片記人名。特別讓嶽雙受不了的是嶽喜的那群哥們不把嶽喜當女生看，勾肩搭背是常事，高興了還以拍打嶽喜的頭表達喜悅之情。九月十七曰，嶽喜戴著長長的假髮穿著育中的校服奔育才中學。嶽雙戴著假髮穿著立中的校服直奔立志中學。嶽喜以嶽雙的表情姿勢走進育才中學。早就聽說育才中學是學生最逍遙、老師最悲慘的學校，今日一見，果然不同凡響。有一半的男生和女生是手牽著手上學，真是鴛鴦成群，蝴蝶雙雙。嶽喜摸進高一(一)班時，上課鈴響了。她鬆了一口氣，這下省去了與姐姐的朋友互道早安的程式。不過，她錯了，上課鈴並沒有使教室安靜多少。嶽喜前排的女生轉過頭來：“嶽雙，這是你要借的漫畫。”“謝了，陳月。”嶽喜模仿姐姐那種不露牙齒的笑法。她伸出手。好傢伙，十三本《月光迷情》到了她的手上。嶽喜決定向嶽雙收取負重費。她把書塞進書桌，一封信掉在了地上。這是一封情書。想了想，嶽喜決定把信拆開。因為她本人就是個寫情書的高手，她哥們的情書全是她一手操辦的，一封五元人民幣，童叟不欺。這是一封曠古絕今的情書。情書是這樣寫的。雙：我已經寫了三十封信給你了，你的答案為什麼總是“no”。我知道，你一定說我hours不知道fale長，猴子不知屁股red。但是，我真的verylikeyou!等你等到花兒也謝了。下課答覆我。吳剛嶽喜想大笑，她拼命地忍，努力想著悲傷的往事。“忍字頭上一把刀”。嶽喜終於忍住了笑，但是她流下了淚水——忍笑忍到流淚。她完全可以猜到寫情書的男生此刻在想什麼：啊，雙，終於被我感動了!啊，萬歲!第一、二節課是語文寫作課。老師在上面大講古詩的優美，朱自清散文的奇特比喻。嶽喜聽了幾句就聽不下去了，她環顧四周，有一半的女生在看言情小說，有一半在聊天。她的同桌林小芳趴在桌上懷念著前不久逝去的戀情(這是嶽雙說的)。由於自小養成的認真聽講的習慣，嶽喜努力聽起教師講課來。可是，這老師將周作人小品文的“簡味、澀味”硬栽贓在朱自清散文的頭上。他還將蘇軾的《水調歌頭》誇為優美的絕句。