地！”

“寶寶真聰明……，這是花，鮮花，很漂亮！”

泰紫寶寶：”花，鮮花！”

“這是公園，媽媽帶寶寶來公園……”泰紫寶寶：”公園……”

“寶寶真聰明，小鳥是天是飛的……”泰紫寶寶：”小鳥飛飛……”無限迴圈中，不得不感嘆程媽媽的耐心，據說後來教導過泰紫寶寶的老師說，泰紫寶寶之所以由一個弱智寶寶轉變為一個聰明寶寶，大部分要歸功於程媽媽的這種啟蒙教育，後來很多年輕媽媽都效仿。

為什麼我們的程媽媽會想到用這樣的方式來教泰紫寶寶啟蒙呢？這也是有原因的。

這還得從媽媽的一個姐妹說起，媽媽姐妹的孩子大泰紫寶寶三歲，關鍵是兩個寶寶的情況十分的相似，那個大泰紫爸爸三歲的小朋友也是個早產兒，體質也是虛弱的一塌糊塗，雖然沒有被診斷為弱智，但有次燒也是差點就燒成傻子了，母愛使然，媽媽的姐妹就是用這樣的方法，從生活中的點滴實行啟蒙教育，不厭其煩的一遍一遍的教著她孩子，現在她的孩子除了身體還弱了點，在智商方面卻要高出同齡孩子一大節，在他們那邊也算是以聰明出了名，即是所謂的神童。

據說這個神童現在還在報了一武術班，身體素質也有了很大的改善。

漂亮媽媽得知了這個方法如獲至寶，趕緊用在泰紫寶寶的身上，事實證明，這種啟蒙教育效果不是一般的好，寶寶的進步那叫一個快，程媽媽思索著，啥時也讓寶寶去學武術，鍛鍊身體，每次寶寶去醫院打針那哭聲，聽的心都揪住了，還有屁股，胳膊，腳踝，額頭上的那些針眼，想想心都一陣一陣的疼。

泰藍泰紫都已經可以很穩的走路了，泰藍的一雙短腿更是一刻也停不下來，對外界一切都是新鮮好奇有趣的，像個探險家似的喜歡四處走動，跑的時候兩個屁股一甩一甩，讓人擔心他是不是馬上就要摔交了，他卻很好的掌握好身體的平衡，從這頭跑向那頭，再從那頭跑到這頭，彷彿有著用不完的精力。

相比較而言，泰紫則安靜的多，不安靜不行啊，稍微吹點風，感冒了，天稍微熱一點，中暑了，稍微流點汗，燒了。

好吧，既然這樣，就坐在草坪上曬曬陽光這樣總可以吧？花粉過敏了。

算了，我們不去花壇，咱就坐涼亭裡看著大家玩，這樣總成吧？柳絮飛來……又過敏了……這到底是啥體質啊？

泰紫寶寶很鬱悶，泰藍小朋友已經上幼兒園小班了，還有當哥哥的樣子，吃的要先拿給媽媽，玩的要先送給妹妹，還知道要給講三隻小豬的故事，還會將妹妹唱，只是不能再陪泰紫寶寶玩，媽媽也工作了，泰紫寶寶每天對著些玩具很鬱悶，為什麼呢？不是還有保姆嗎？唉，保姆說的不知道是哪噶瘩裡的方言，一句聽不懂。

想想自己也算是有語言天賦的了，標準的國語，流利的英語，地道的德語，可這裡的方言還真是聽不懂，幸好漂亮媽媽和爸爸還有哥哥說的都是國語，還是自個兒玩積木吧！

日子就在這樣的平淡中過去了，我們的泰藍泰紫兩寶寶已經四周歲了，泰藍寶寶已經是標準的小正太一枚，人見人愛花見花開，泰紫寶寶呢，在精心的照顧和食療下，已經可以上躥下跳，雖然還在小毛病不斷，相較於以前三天兩頭的上醫院已經好了不知多少倍。

生日過完沒多久就是爺爺的生日了，一大早，兩寶寶就被拉起來穿的倍兒精神，爸爸媽媽今天要帶著兩寶寶回到主宅看爺爺。

泰紫自出生以來身體就非常差，此次也是第一次來主宅看爺爺，而我們的泰藍寶寶則是每年都去主宅。

主宅其實就是一棟大點老點環境更清幽點的別墅，紅專青瓦，很有那麼一點古樸的味道。

泰紫有些詫異，向來活潑調皮的泰藍寶寶今天居然意外的安靜，看來爺爺是個頗為嚴肅的人啊！泰紫暗暗的想。

爸爸媽媽到的時候主宅裡已經聚集了很多人，爸爸媽媽先帶著泰藍泰紫來帶書房拜見爺爺。

泰藍泰紫兩寶寶手牽手，如同畫裡走出來的一對散財童子。

一進書房，泰紫就聞見一股清冽的墨香，書房真是名副其實的書房，紅木書架上滿當當的都是書，牆上掛了幾幅字，其中有兩幅引起了泰紫的注意，一幅是出自裡的不戰而屈人之兵那一段，筆力蒼勁，氣勢凌厲。

另一個是橫幅，”家和萬事幸”！書法圓潤大氣，兩幅字筆力不一樣，卻明顯出自同一人之手。

泰紫第一眼看到爺爺，就知道爸爸像誰了，不過爸爸的氣勢仍不及爺爺，爺