鞠了一躬，“今天就麻煩您了！”“沒事，這是我們應該做的！”正說著，徐珠賢和她的媽媽也來了，“俊赫oppa！”兩個小孩兒隔了兩天沒見面，再次相見時很是高興！崔敏珠老師笑著說道“好了，好了！俊赫小賢啊，你們進去吧！今天要好好學啊！”“會的，老師！”*2，鞠了一躬便一起向學校跑去，扭過頭來，看著雙方的家長，“兩個孩子都挺不錯的！”“哪裡哪裡！是崔老師教育的好！”。

回到小a班，放下書包，徐珠賢便整整齊齊的坐在座位上看起圖畫書來，今天的徐珠賢扎著兩個朝天小辮兒，更加顯露出略帶嬰兒肥圓圓的臉龐，十分的可愛。“小賢，我們一塊出去玩吧！別一直看書，我媽媽說會看傻的！”姜美欣走過來，對著徐珠賢說道。“不會的，我媽媽說的跟你媽媽說的不一樣，看書是件非常非常。”突然想不起來媽媽怎麼說的，“反正就是件很好的事！”小賢的乖巧在整個幼兒園的家長之中都是出了名，好多家長都想要一個這樣的女兒，養起來多省心啊！““小賢，我爸爸剛給我買了一個變形金剛，很好玩的！你要不要玩啊！”一個眉毛看起來比眼大的小男孩走了過來，雖然長得不錯，但是不知道為什麼總給人一種違和感。徐珠賢聽到又有人叫自己抬起頭來，“對不起，何範oppa，我不喜歡變形金剛！那是粗暴的！”一句話噎的具何範不行。（盒飯啊，快來看外星人，@影刃de彈奏

你出場了，最早的一個龍套！）正在這時，蘇俊赫從外邊回來，見到小賢，興奮得從口袋裡拿出幾個貼上畫，“小賢，這是我前天和媽媽去明洞時買的，你不是很喜歡嗎？”只見手裡的是幾張軍曹蛙的貼上畫，小賢很高興的接過去，甜甜的說道“謝謝俊赫oppa！”蘋果一樣的臉蛋兒掛滿了笑容。（對於這個軍曹蛙的出現時間，大家就不要糾結了，是我的錯，寢室無網線，什麼都查不了，就這樣吧！今後對於這種常識性問題，我會注意到。）

“切，不就是一個癩蛤蟆嗎？有什麼好看的？能打得過我的變形金剛嗎？”具何範看著眼前的一幕就是一陣鬱悶，雖然他也不知道因為什麼而鬱悶！“盒飯，小賢喜歡就行了！你管得著嗎？“不敢就是不敢，膽小鬼！”說著還做了一個鬼臉兒，搖了搖手裡的變形金剛，臉上一陣得意！蘇俊赫也不看他，“小賢，出去玩吧！”看了看小桌子上的圖畫書，細細的眉毛糾結在了一起“好吧，不過一會兒我還要回來繼續看！”小孩子的天性根本不知道什麼叫喜歡，只知道本來自己看好的一個玩具被別人拿走了，心中氣不過。“蘇俊赫，你有變形金剛嗎？你憑什麼和小賢一塊兒出去玩！”具何範氣憤的說道，上前一步，攔住了他們的去路，“小賢和誰出去，用和你說嗎？”似乎覺得自己真的沒有什麼理由攔住別人的路，具何範臉上一陣的羞紅，“用你管啊！”說著還一把推了上去，蘇俊赫一時沒有防備，一個踉蹌差點跌倒在地上，徐珠賢趕忙去攙扶，“俊赫oppa你沒事吧？”站起來的蘇俊赫上去和具何範扭打在了一起，別看蘇俊赫年紀小，但是力氣卻比同齡的小朋友大上不少，沒幾下就把具何範按到了地上，聽到了有小朋友打架，老師馬上趕了過來。

“說吧！到底怎麼回事？”崔敏珠老師拿著教鞭，氣憤的看著身前跪著的兩個小孩兒。不得不說韓國的老師地位還是很高的，老師體罰學生是最正常不過的事情，而在學生入學的時候，家長都會對老師說“麻煩您了，他有什麼做的不對的地方，您儘管教育！”這裡的教育可不是說說而已，都是實打實的棍棒教育，雖然看起來有點不太合情理，卻是真實存在的。就像我國古代時的私塾，先生都會用戒尺來教育學生。韓國對於中國的學習在生活的方方面面還有很多體現。“老師，是他先動手打我的！”蘇俊赫只是身上的衣服有點褶皺灰土，而具何範就可憐了，臉上雖然不是青一塊紫一塊的，卻也夠他肉疼的。

“俊赫oppa，你沒事吧？”徐珠賢小心翼翼的問道，臉上寫滿了關心，“沒事，謝謝小賢在老師面前替我求情！”。快放學了，蘇俊赫仔細的整理者衣服，怕一會兒媽媽過來看到了捱上一頓罵。“那，俊赫oppa再見了！”小賢努力地揮了揮手，“嗯，再見！”看著自己剛穿上沒一天的衣服已經髒的不行時，蘇俊赫小盆友似乎預感到自己的下場。

第五章　我要過生日了

ps：原諒我，本來準備不是很充分，越寫越覺得自己的不論是筆力還是什麼的都和別人差好多，比如主角今後的出道什麼的都沒有考慮清楚，不是太監，只是會慢慢改。開學事比較多也是一個原因，稽核不透過我會慢慢寫的。