是一般問題能對比的了。

必須要想一個更好的辦法——嗯？這是什麼？！

就在艾倫苦惱的時候，大廳中心的【功德碑】立刻多了無數行小字。

他的臨時圖書證上，也實時更新著排行榜的變化。

“可惡，他怎麼這麼能寫！我也不能落下！我還有三本筆記！”

“我、我的《關於三頭金精草的變異定向研究》可以嗎？這是我的指導老師的簽名，他能確定真實性！”

“還有我的，我的《風元素濃度對風息草的研究報告》也要捐贈出去！”

“我、我寫的小說可以嗎？這、這是我在《蘭斯維利晚報》投稿的小說合集。”

“我的筆記有點亂，不過我又重新寫了一個標準版的，可以算兩本嗎？”

“……”

蘭斯維利小學有專門的研究報告課，雖然這不是算到正經必修課裡面的課程，但因為從一開始，學生們就培養了濃郁的分享討論氛圍，因此大家學習這門課程的熱情很高。

學校圖書館更是有數不盡的加精的高贊經驗貼。

斐洛司從一開始，就沒指望過那群已經爛掉的貴族。

孩子，才是這個世界的希望。

望著一個個目光熱切、抱著一堆本子的學生，圖書館工作人員也忍不住多了一種驕傲的得意。

看，這就是他們蘭斯維利的孩子！

第113章

不管是一年級還是二年級的學生們，都十分的積極踴躍。

二年級的學生就不用說了，人手幾十本筆記，他們的好學是刻進骨子裡養成的習慣。

一年級的同學也不逞多讓，他們入學後有學長學姐們帶的好頭，在認真和刻苦這一塊，是不會輸給任何人的。

課堂筆記或者都是大同小異，但除了課堂筆記外，他們還有很多自己的研究心得。

別看他們的等級低，這些在有些人看來很上不了檯面，但都是他們紮紮實實的成果。

而且誰說基礎不是好東西了？卻是基礎的東西，在某一方面才越重要。

而且就算是這麼基礎的內容，幾十萬的學生依舊能找出無數的研究方向。

這些東西，對別人的影響暫且不提，但對那些養殖種植戶和想要成為養殖種植戶的人來說，是十分珍貴的！

這些貴族想要養活幾百萬甚至更多的超凡者，不將資源規模量產化是完全不行的。

斐洛司是不介意他們來蘭斯維利學習的，這種模式並不是別人學走，蘭斯維利就不能再賺錢了。

甚至恰好相反，這樣的優勢條件下，蘭斯維利會賺得更多。

畢竟在走量的利潤條件下，市場越大，生意越好。

而且市場活力需要競爭，長時間的一家獨大隻會讓原本的企業失去上進心變成一潭死水。

但“免費”是不可能免費的。

那一百億的投資額又不是給他的，他們擅自想象了那是門票費用，但實際上，等市場成熟之後，能給他們帶來的利潤是巨大的。

這個時候因為輕視和急切，他們並沒有在分紅和公司經營權上過多的糾纏，但隨著第一批“天使投資人”賺到錢，瘋狂是可以預見的。

不過也並非所有專案都能掙錢，一切還是要靠眼光啊！

“這些筆記全部捐贈！”

“攀比”狂潮還在繼續，幾十萬學生每人一本都很不得了，更不要說有些優秀學生一口氣拿出十幾本了！

很快，16-20層的書架漸漸地被填滿了。

工作人員開始給他們發放積分。

不管金色還是銀色的圖書證，每人的基礎積分都是100分。

之前總有很多規則是扣分的條條框框，不少人都覺得積分十分珍貴，畢竟用完了就要被拉入黑名單了，雖然不違反規則就不怕扣分，但萬一哪裡沒注意到被扣分了呢？

沒有加分制度，總是讓人有些不安。

現在——加分制度出來了！

捐贈一本書，加1積分的基礎分，且在往後100年，作為原作者的書籍內容每被引用一次，就能獲得0.1分；作為非原作者的捐贈者，按照首次捐贈者的名字被記錄，每被引用一次，就能獲得0.05分。

每篇文章被引用的次數還會被標記出來，甚至在檢索的時候，有一個“按照引用次數排序”的選擇。

這是不僅要把圖書館打造成圖書館，知識權威也要一同做出來了。