的強迫他練習。

劉星也許天生就有一份傲骨，小小年紀心志就堅毅無比，別的小孩也許只會什麼都不懂的被嚇的大哭，但他卻能夠將這種艱苦的修煉堅持下去。

到了劉星三歲時，大荒九式的第一式終於練成，這時他也開始漸漸懂事。

修煉這大荒九式的好處是不言而喻的，小小年紀的劉星已經異於常人，不論是心智、精神還是力氣，都絕非普通三歲小孩可比。

劉星雖然不明白自己到底有多麼的與眾不同，但他卻知道，老頭子強迫著他練習大荒九式，實際上是給了他一份極大的好處。

同時，劉星也發現，自己是一天一天的長大，而老頭子卻是一天一天的衰老。到了後來，別說老頭子充當魔鬼教練了，連力氣都變的不如劉星大。

也是從這一刻開始，劉星才明白了什麼叫做生老病死。

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第三章　填鴨式教育？

練成大荒九式第一式的劉星，雖然只有三歲，但不論是力氣還是奔跑跳躍，幾乎都不輸於成*人，已經可以幫著老頭子捕獵食物。

康納斯星上，除了這一老一小之外，再沒有第三個人，要想在這片蠻荒之地生存下去，一切只能靠自己。

弱肉強食的生存法則，劉星以自己的親身體會，可說是極早極早就懂了。

剛開始，捕獵的主力是老頭子，但隨著老頭子的衰老與劉星大荒九式的日漸精深，兩者的地位顛倒了過來。

特別是劉星五歲練成了大荒九式第二式後，一切的捕獵工作都是由劉星獨力來完成，此時的老頭子已經衰老的沒力氣翻山越嶺了。

劉星這時才明白老頭子為什麼要逼著自己練大荒九式，如果自己不在老頭子衰老之前就修煉有成，就沒能力獨力捕獵，結果只能是活活餓死在康納斯星上。畢竟，一個普通的五歲小孩，不可能和康納斯星上無數的原始生物爭雄。

在明白這個道理之後，劉星越發刻苦的修煉大荒九式，並且按照老頭子的指點，以各種近乎於自虐的方法鍛鍊身體、打熬力氣，比如說拖著大石行走就是其中之一。

只有不斷的提升實力，才能保證自己和老頭子在康納斯星上生存下去！

是成為被獵食的物件還是成為獵食者，劉星毫無疑問會選擇後者。

也虧得劉星心志堅毅，如果換了另一個小孩，就算能練成大荒九式，在這樣的困苦環境下只怕也會被折磨的瘋掉。

等到劉星練成大荒九式第四式後，他和老頭子的生活才算變的輕鬆了一些。因為到了這個階段，還能對劉星構成威脅的猛獸已經不多了，但此時的老頭子，已經衰老的無法起身，只能終日躺在床上。

劉星曾很好奇的問老頭子，為什麼他自己不練習大荒九式？說不定能使衰老的身軀重新激發活力。

老頭子只是苦笑著搖了搖頭，然後劉星就識趣的沒有再問了。

劉星一直感到很好奇，為什麼在康納斯星上，只有自己和老頭子兩個人？為什麼所有的動物都有父母，自己卻沒有？

劉星相信這些問題老頭子都能解答，也許有一天時機到了，老頭子會一一講給自己聽，但這一天到底是什麼時候，就不是劉星能猜測的了。

老頭子所懂的東西極多，他隨身帶著許多玉簡，在劉星很小的時候就教會劉星用神識察看玉簡中的東西，然後時不時的挑一些玉簡讓劉星背熟。

除了大荒九式之外，這玉簡中的東西劉星大多都不知道有什麼用，老頭子也只是撿些涉及到日常生活的知識進行講解，更深更玄奧的東西從來不提，只要求劉星將這些東西全部記住。

一旦玉簡中的東西被劉星記住，老頭子就會毀去這片玉簡，然後取出下一片，繼續要求劉星記憶。

好在練習大荒九式，除了能夠強筋健骨、打熬力氣外，還能夠開啟心智、增強記憶，足以保證劉星應付這種填鴨式教育，將那些玉簡中的內容牢牢記在腦海裡。

多年以來，劉星也不知道自己記下了多少片玉簡，只知道老頭子隨身帶著的那些玉簡，已經差不多毀去了一半。

近一段時間，劉星覺得老頭子急燥了許多，教東西越來越沒