“你打算怎麼收費？”

“每個人收費五十塊錢，三十天的培訓學習。只要能夠收到十個人，咱們倆就可以賺到五百塊錢，這五百塊錢，足夠咱們倆一年寬裕的開支了，何樂不為呢？”

“五十塊錢，三十天，會有人來報名參加嗎？三個多月的工資收入呀！不是一個小數目。”

“這個錢可是能夠改變他命運的機會，三個多月的收入高嗎？如果是我，我覺得花這個錢值得，如果是你，你設身處地的想一想，你會花這個錢嗎？”

江鴻翔想了想，“如果是我，當然不會在乎這五十塊錢，但是每個人的條件不一樣，不是每個人都可以輕鬆拿得出這五十塊錢的。”

“咱們這又不是賣小白菜，人人都買得起，不管任何人做任何的事情，都要付出一定的代價才行。他沒有這錢，就沒有這個機會，總會有人付得起，願意付出。”

“你說的確實有道理，好吧！你想做什麼，我都支援你。”

“每天早上劉爺爺就答覆我了，我估計這件事情不會有問題，我幫忙義務當掃盲班的老師，他們暫時借房子給我辦班。”

“是，場地已經有了，接下來就是招生的事情，要怎麼招呢？這才是最關鍵的，沒有學生，你這個班就辦不起來。”

197。廣告

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石榴指指她剛才買回來的紙張道：“咱們把這些紙裁成報紙的四分之一大小，然後在上面寫廣告。”

“寫廣告？”

“對，寫招生啟示，然後到大街小巷人口密集的地方到處去貼上，不怕沒有人看到，只要有人看到了，有這方面需求的人就會找上門來。”

那時候貼廣告的還不多，也沒有城管來干涉，所以也不用擔心會被人馬上撕掉。

江鴻翔揉揉石榴的頭髮，“你這個小腦瓜裡的鬼點子倒是很多，這個辦法可行，虧你想得出來，你這麼一說，我倒是覺得你辦的這個事情有點靠譜。”

石榴拿過指張，“我來裁紙，你寫，你的毛筆字寫得比我的好。”

石榴把一大張紙裁成了四張。

“這個招生啟示怎麼寫？”江鴻翔提起筆道。

石榴道：“我用鋼筆把內容寫出來給你看。”

石榴拿過一本筆記本，寫著：

高考複習提高班招生。

1你想參加高考嗎？

2你想改變你的命運嗎？你想改變你目前的狀況嗎？

3你在複習高考的時候困難重重嗎？

如果你的回答“是”！那麼，你就到咱們的高考複習提高班來，這裡給你一個機會，讓你能夠實現你的夢想，能夠幫你掃除實現夢想的路障，誠懇邀請你參加高考複習提高班，竭誠為你提供一個機會，讓你實現自己的夢想。

招生條件：老三屆的學生和新三屆的學生。

學期：30天！學費：50元。

報名地址：南市南華街xx號。

接待人：石老師江老師（京都大學在讀大學生，77屆高考南省前十名）

報名截止日期：xxxx

江鴻翔看了一遍，“這招生啟示寫得很誘人，很具有煽動性，讓人看了挺心動的，但是，這有必要把咱們倆的情況都公佈出來嗎？什麼高考南省前十名，這也太高調了吧！”

“咱們又沒有誇大其詞，打虛假廣告，咱們只是實話實說，這是咱們倆的實力，沒什麼可謙虛的，如果別人不知道咱們的實力，就不會相信咱們倆，就不可能有人來報名參加這個複習班。咱們傳授給他們的是咱們成功的經驗，是物有所值。”

“可是如果有人來參加學習以後，效果不好，沒有考上，他會不會覺得咱們這廣告有敲詐性？”

“根據我的教學方法，再加上他的努力，沒有考不上的，如果考不上，那也是他自己沒有努力，怪不得我，而且我只是說給他一個機會，又沒有拍著胸膛說保證他一定會考上，再好的老師，學生不努力也無能為力。”

“道理是這樣，所以咱們以後開班的時候，這個問題得提前跟他們講清楚。”

“開始的時候就說我不敢保證你來這裡學習以後就一定會考上大學，這不是滅大家的氣勢嗎？這話不應該在開始的時候講，應該在最後結束的時候講，我只是教他們一種學習的方法，如果他們能夠照我這個方法認真的學，考大學就一定不會有問題，如果他們不照我的方法學，自己在課結束以後也不再繼續努力，那就不能怪我教得不