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大明考核官員政績，辦學教化鄉里，是極為重要的一項。

教化蠻夷，同樣是帝王的功德。

孟清和在邊衛辦學，大興教化的舉動，契合了永樂帝心思。奏疏被很快批准，朝廷還派來了數名資深儒師，助孟清和辦學。

這些人是自願請纓投身邊塞教育事業，博一個出身，還是迫於皇命，無奈之舉，有待商榷。

不過，人既然來了，自然就甭想走了，對孟清和來說，人才總是不嫌多的。

實際上，孟清和計劃中的辦學，同永樂帝所想還是有些出入。但在事情未成之前，絕不能漏出半絲口風，除了沈瑄，連道衍都不知道他的真正意圖。

畢竟，不是每個人都像他一樣，知道幾百年後的歷史，並在嘗試加以改變。

朝廷派遣的教師團隊尚未從京城出發，鄭和率領的船隊已從寧波起航，沿海圖指引，駛往此行的第一個目的地，日本。

由於想搭乘順風船的人員過多，船隻的數量增加到近兩百艘，人員數量接近三萬人。

船帆揚起，鄭和站在船頭，表情堅毅，很是雄壯威武。

待船隊駛出海港，破浪遠行，威武的鄭公公終於臉色一變，猛的撲向了船舷。

同他一樣的，還有作為副使的王景弘。

吐完了，鄭和坐到甲板上，漱口之後，取出瓷瓶，倒了一粒丸藥送進嘴裡，沖鼻的苦味，總算是緩解了胃裡的翻江倒海。

只為了這瓶藥，到太醫院走上一遭，也算是值了！

王景弘眼巴巴瞅著，出於同僚情誼，鄭公公友情贈送兩粒，再多就沒有了。

吃過藥，緩解了暈船症狀，王景弘剛要道謝，卻見鄭和捏著眼角，眺望大海，迎風流淚，心中不免詫異。

“鄭公公這是為何？”

“咱家想起贈藥的趙院判，故而流淚。”

“是為感激？”

“自然。”

王景弘：“……”

既是感激，這幅一邊流眼淚，一邊咬牙切齒的樣子是為哪般？

第一百四十三章　鄭和下東洋二

鄭和的船隊浩浩蕩蕩開往日本，航行期間，遇有形跡可疑的尖頭快船，立刻舉起喇叭，發出警告。

中心內容一句話，停船，檢查！

船隊中備有多名翻譯人員，官話，方言講不通，日本語，安南語，暹羅語等輪番上陣。總有一種語言可以溝通。

不停船，直接跑，後果很嚴重。

喇叭一收，直接開炮轟。

所謂先禮後兵，不聽勸，怪不得別人。

自洪武帝頒佈禁海令，沿海各省，除軍衛舟師，民間片板不許下海。

從建文朝至永樂朝，朝廷再發嚴令，民間所用尖頭船俱改為平頭。

到永樂初年，在大明海域出沒的尖頭船隻，除了明軍舟師和各國朝貢的船隊，就只剩下倭寇海賊。

鄭和船隊遇上的，正是四月間寇襲穿山的的倭賊。

自從洪武末年，這夥倭寇便多次襲擊福建，浙江等地，燒殺擄掠，無惡不作。

明軍多次圍剿，始終無法全殲，隔些時日仍會捲土重來，且多趁衛軍不備，尋機上岸劫掠，十分的狡猾難纏。

財物，糧食，牲畜，乃至於人口，都是搶劫的目標。得手之後，立刻潛逃入海，衛所舟師得到訊息，倭寇早已逃入茫茫大海，不見蹤跡。

幾次三番偷襲得手，全身而退，很容易得出結論，岸上有這貨倭寇的內應。

錢倉所指揮上疏，請朝廷准許衛軍搜捕倭寇內應。

經過一番廷議，此議未能透過。

反對的人理由很充分，未得實據，大肆搜捕，實為擾民。

上疏的指揮氣得咬牙，卻毫無辦法。因為這封奏疏，他又被巡按御史盯上了，輕易動彈不得。可以相見，明察沒透過，暗訪也註定行不通。一旦下令，彈劾他的奏疏馬上會送往南京。

一定違令調兵的大帽子扣下來，官也就當到頭了。

此消彼長，沿海衛所官軍被捆住了手腳，只能被動的等倭寇上岸，倭寇卻是藉助內應，屢次得手，氣焰愈發囂張。幾股倭賊同海寇進行了聯合，勢力不斷膨脹，對福建沿海和浙江寧波等地造成了不小的威脅。

鄭和船隊下