身後的房子裡。更多的時間，是臉上露著微笑，看著對面的房子發呆。他，就是兒童營的武老伯。

他對眼下的生活，是非常的滿足。沒想到自己這個大字不識的老頭，馬上就要入土了，卻還當上了希望小學的校長。

這要放在關內，好像應該叫祭酒，是最受讀書人尊崇的。要是早兩年有人告訴自己這個情況，真是打死都不會相信。

這個希望小學，是叫天軍未來的希望。當時首長命名這個學校的時候，如此解釋，他也深以為然。

也因此，自己這個校長雖然只是做著一些雜事，有點名不副實。可這又如何，能看著朝氣蓬勃的孩子們讀書識字，能見證叫天軍未來的棟樑成長起來，這已經夠了！

他轉回頭又看了下屋內，發現那柱香已經燃得差不多了。便伸手捏住身邊的一根繩子，稍微用力，卻又有規律地拉了起來。

“鐺鐺鐺”地聲音馬上響起，很快那些讀書聲便停了下來。

沒過一會，就見教室的門一個個被開啟。從裡面排著隊走出一隊隊的小孩子，一板一眼，學著軍中的齊步走，往村中食堂而去。

老人能看到每個隊伍的前頭，是他們的小老師在帶頭。孫可望、李文秀、艾能奇，咦。那個丫丫呢，怎麼沒看到？

他有點吃驚，正想站起來過去看看的時候，發現其中一個大房子裡走出一個女孩子，往他這邊而來。

“怎麼了，我的副校長，這氣鼓鼓地生啥氣了？”武老伯等丫丫走到近前，便笑著打招呼道。

丫丫是希望小學的副校長，教授課程什麼的就是由她負責。和孫可望等幾個人教叫天軍的所有孩子學拼音識字，學簡單的數理化。

李定國倒沒有在，不是他學習不行。正相反，他的學習進度是除丫丫之外最好的，而且天生對軍事敏感，因此胡廣沒有讓他過來教學，另有安排。

聽到武老伯的問話，丫丫握著手中的課本。用嘴一努正離開的隊伍那邊，稍微有點惱火地回答道：“還不是新來的那幾個小屁孩。什麼都不會，還不肯好好學，真想修理他們一頓。”

武老伯一聽，不由得笑了。自己的年紀不大，卻還裝出大人樣，叫人家幾個比她年紀還大的小孩叫小屁孩。

他站起來。一邊把丫丫讓進身後這間希望小學的教師辦公室，一邊開導丫丫道：“他們剛來到叫天軍，還不瞭解我們叫天軍，心中有牴觸，這也是人之常情。你不是向首長保證過。一定會耐心教。不但要教他們讀書識字，還要教他們革命黨黨綱，提高他們的覺悟麼？”

一聽這話，丫丫吐出一口氣，點點頭道：“武爺爺放心，我向二叔保證過，就一定會做到的。”

“這樣就最好了，接下來估計還會有小孩子會陸續送過來。這些小孩和他們的家人，或者他們的部落最終能否好好在叫天軍安頓下來，都要看你的哦？”武老伯繼續微笑著提醒道。

丫丫一聽，露出一絲自豪，馬上回答道：“我知道，二叔說過的，他們剛被叫天軍抓來，心中會害怕。但要是我能讓他們的孩子融進叫天軍，他們的父母自然也不會有牴觸了。”

野戰團經過前段時間的整風運動後，就開始主動出擊，並不時帶回牛羊和人口。

塔娜那邊經過整風運動，摸索出了一套教育引導人瞭解叫天軍、瞭解革命黨的方法，那些被帶回的人口，會在外面的鷹嘴溝進行教育。

對於那些有老有小的一家子，進行初步教育後則會被送到這個谷地裡來。小孩上希望小學，而大人則由烏蘭那邊管理，邊幹活邊再進行思想教育，憶苦思甜。等以後看其表現，再進入留守團或者野戰團。

武老伯知道這是叫天軍發展壯大的時候，自己出不了什麼力，就只能多提醒下丫丫他們，安撫他們，使得他們能控制自己的小孩子脾氣，按照首長的意思去辦。

丫丫把書放好在自己的辦公桌上，或者心中還是有點氣，向武老伯說道：“他們那些人在草原上辛苦放著牛羊，卻不是給自己放，日子不要有多苦。眼下雖然被我們抓來，但有書念，有飯吃……”

“武爺爺，你看，我們叫天軍給他們有牛奶、白麵饃、肉湯什麼的，真是不要太豐盛。那幾個熊孩子真是不知道好，還敢牴觸，真是！”

武老伯笑著聽著，叫天軍中，伙食最好的就是這些孩子，幾乎是和傷員一個級別。自己活這麼多年，還從未聽說過，在其他地方，有什麼人能有這個福氣享受到這些。

“丫丫，他們這些蒙古孩子野慣了，過段日子就會好的