說是放假，其實不過是不用去千葉遊戲那邊了，東大這邊的學還是要上的。他學的是中國文學，也算是偷懶吧。

中文他還會說，至少不用像同學那樣，學習中文那麼費力。

林彥贊助那些研究室研究的時候，發現一個比較有意思的現象，就是日本寫的論文，大多是用日語寫的。

再加上高階論文漢字用的多，似乎普通的中國人，理解這玩意，要比理解日常書面上的日文要簡單很多。

可以說，日本的科研界，和世界的科研界是兩個世界。

林彥也不知道這是好是壞，他心裡希望這事好的，畢竟這是一個西方主導的世界。科研界主要使用的語言是英語，有另外一種文字也蠻好的。

但是，又有些擔心，在他的印象裡，隨著日本經濟的滑落，日本的科研水平一落千丈。再加上日本的科研圈子，又是一個小圈子，所以，到後來可以說日本科研界的前景不是太好。

為什麼會這樣，其實也挺容易理解，畢竟科研這玩意費時費力更費錢，沒有錢，萬事休說。

經濟衰落了，自然就沒有錢投入科研了。產品不能領先了，經濟就更吃緊了，經費就更少了。

很多事情一樣，都是這樣一個惡性迴圈。

如果，一直那樣發展，似乎永遠沒有出頭之日。

當然，轉移經濟危機的方法也有，其中一個效果明顯的就是戰爭。能夠拉動需求。使機器全部開動。

不過，日本已經這樣做過一回了。再這樣做的機會已經被堵上了。

八十年代末的日本，雖然日子看起來越來越艱難了。但是，還是一個花錢消費的好國家。

只要錢夠多，就能享受到各種各樣的樂趣。

當然，林彥覺得自己還少，是不適合去體驗這種樂趣的。

林彥今天除了上課，也沒什麼事。

這堂課下課前夕，他正打算拿起自己的課本走的時候。

臺上的馬路教授問道，“有一個去中國交流的名額，你們誰願意去啊？”

有不少人舉起手。也有不少人垂著手。

據說，在十多年前，日本學校中，有一大批崇拜前主席的大學生，他們崇拜他的理念，崇拜他的事蹟。

看著他把一個落後的，半殖民地的農業國，搞成了一個世界強國。

他們認為，日本也應該這麼做。推翻門閥財團，讓人民自己管理自己，讓所有人都平等，過上幸福的生活。

儘管曾經聲勢浩大。但隨著中國那邊運動的結束，日本這邊的運動也慢慢結束了。結果相同，都是以失敗為結尾。

林彥剛知道的時候。挺感興趣的，特意問學長哪裡能看到那時候的照片。

學長很熱心的說。去圖書館就能看到，林彥去了圖書館。真的找到了那時候的相簿。

翻開一看，他滿臉愕然，他們不光高舉著帶有前主席頭像的紅旗，還在不少地方拉著“造…反無罪，革…命有理”的橫幅。

這……這感覺真是太奇怪了。

林彥覺得他的世界觀都被重新整理了。

就算社會制度變不變，實際上，現在日本的生活，已經變得越來越好了。

至少，不會像是以前那樣，不能從事生產勞動的老人，就送入深山裡神隱。

人均壽命達到了七十多歲，已經算是一個很長壽的國家了。

林彥心想著能去中國，自己也舉手了，他沒有想自己去中國，是沒有個藉口。

哪怕說是去考察市場，想去美國那次一樣。

也不可能長時間的留在中國。

但是，這次交流卻是一個機會。

馬路教授看著這麼多人積極踴躍，臉上露出的欣慰的笑容。

他拿著一沓表格，讓這些舉手的同學填一下，他回去之後篩選。

林彥知道，如果什麼都不做的話，等著自己被選上，機率笑的簡直就像是中彩票。

所以，他去書店，買了一本馬路教授的書。詢問了別人，知道馬路教授喜歡喝酒，又帶上幾瓶酒，就去馬路教授家拜訪了。

教授作為高階知識分子，自然待遇不錯。

教授住的地方，是一個單棟的小別墅。

當然，日本大部分窮人也住的是別墅，中產階層的一般都愛住公寓，富豪們又會住回單獨的房子。

教授一邊直勾勾的看著禮物，一邊嘴上說著，“這……這我不能要。”

這個