國的情報人員將最新的訊息給傳了回來。不需要看,他也知道這些訊息到底是什麼。
不需要吳昕哲提醒,從發現怪獸沒有遲疑地將人生撕吞食掉之後,在場的人已經是呼地站起來,開始散場奔向各自工作的沖涼。現在已經不需要再瞭解任智剛的一系列研究資料了,因為結果已經出來了。
沿海地區有危險……
幾乎是片刻之後,中央最高命令就傳送一個個沿海城市裡,接到指令的部隊,在最嚴厲的命令下,用最快的速度向著目的地移動。時間的短暫,根本不需要研究,也不需要透過參謀部,更不需要確定什麼行軍路線,命令只有一個,就是用最快的速度抵達沿海佈防。
只是如此之短的時間裡,又怎麼可能完成數以百萬計的軍隊調動?
當清晨的一縷陽光穿透雲層,照射到大地的時候,海面上浮起了一隻只黑色的球體,密密麻麻,鋪滿了海面,然後在裡面怪獸的掙扎中,將薄膜撕裂,一隻只不同形態的怪獸出現,爭先恐後地向著城市撲去……
甚至在這時候,發達的沿海城市,還沒有一絲髮覺。令人摸不著頭腦的城市撤離命令,城市管理者們還沒有弄清的意圖……大部份市民還沉睡於睡夢中,早起的人們和往常沒有什麼兩樣,繼續按著他們已經固定的生活路線走下去。
似乎是一個訊號,全世界的沿海里,出現了一個個浮出水面的黑色球體……
悽慘的警報聲,茫然無知的人們,構建了一幅世界末日降臨時的畫卷……
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雨水續《重建文明》《末世超級商人》後的第三套書正式上傳,講述是外太空未知隕石攜帶而來的異變基因,造就了地球兇獸時代的來臨,到底是浩瀚宇宙中一個偶然的現象,還是一種未知的行為災難?
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第二章 無妄之災
對於將要告別高二,進入高三這個魔鬼訓練場的周立明來說,不僅僅意味著人生分水嶺的到來,更多的是一種對未來的迷茫。
或許對於許許多多的人來說,高三考不上大學,還可以復讀;對於班上的許多同學來說,大學並不是唯一的路,他們的父母,早就為他們鋪好了一條人生的道路;更有一些富二代們,他們的人生,其實從開始,就已經註定他們會富貴一生。
但身為孤兒,從小就以孤兒院為家的周立明能有上面的選擇嗎?
當然沒有……孤兒院的規定,年滿18歲之後,就必需離開孤兒院,獨立生活。這就意味著,周立明哪怕考上大學,如果沒有申請到助學金的話,和高考失利沒有什麼兩樣。
周立明的性格有些孤僻,孤兒的身份,從小學,初中,再到現在的高中,班裡的人全帶著有色的眼鏡來看待。
明白自己與其他人差距的周立明,幾乎沒有在學校交到過什麼朋友。孤僻帶著一點兒自卑的心理,讓他選擇了鴕鳥式的生活,每天在學校的時間,全是深埋於書本當中,這也導致了全班人的眼裡,周立明是一個非常古怪不可理喻的人。
有時候周立明總是自諷,既然自己的父母不要自己,為什麼還要將他生出來?
隨著知識的累積,對這個五光十色世界的認知,周立明自己也渴望像其他同齡人一樣,可以吃上父母每天做的飯菜,每個星期天可以在父母的陪同下,到公園、海邊去玩,住著在自己眼裡高不可攀的房子,上下學有小車接送。
然而這一切周立明卻沒有,僅存於偶爾的夢境裡。
談不上對社會有什麼不滿,人生原本就不可能得到公平。
周立明唯一的朋友,就是孤兒院裡的玩伴們,只有回到孤兒院的時候,才是周立明最開心的時候,只有在這裡,周立明才會忘記自己的身份,享受著自己熟悉的空氣。
孤兒院的院長姓周,周立明的姓與名,都是院長幫忙取的,隨了她姓。
對於周院長,周立明還是很感激的,如果沒有她,自己恐怕初中就要早早進入到社會了,又怎麼能夠比其他人多享受幾年的學校生活?勤奮好學,是周立明給孤兒院工作人員