任何好學生的特質她都有，所以即便是她和一個男生關係好，他們也會覺得她是為了問那個男生題而不是為了跟他談戀愛。

她和祁佑給人的感覺就是八竿子打不著一點。

手鍊的事情夏時漸漸的就接受了，已經丟了，她不能一直糾結這一件事。

還是要努力把自己的精力投到了學習中。

生活恢復成了最開始那樣，唯一不一樣的是，身後的那個人最近每天都有來，老關心情也好了很多。

臨近運動會，參賽人員的事敲定下來後，就是開幕會表演的籌劃。

運動會主題是積極向上，陽光開朗，所以為了防止出現個別班級選擇過火的舞蹈作為開幕會表演，舞蹈曲目要先由校領導過目。

週四，距離晚自習下課還有二十分鐘的時候，溫玖拿著筆記本和筆走上了講臺。

她敲了敲桌子：“同學們先抬一下頭。”

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隨著底下學生注意力移過來，溫玖淡淡開口：“我們今天來一起選一下開幕會表演的舞蹈曲目。”

她話音剛落，底下就喧鬧起來。

“咱班終於要選了。”

“有的班好像已經定了。”

“我今天還聽我朋友說他們班要跳那個什麼雪龍吟。”

“是不是那個扇子舞？我今天去操場閒逛的時候看到有個班在那裡排練。”

“我還看到有個班舞獅來著。”

“這次都那麼厲害嗎？”

“那咱班指定要選個更炸的啊。”

……

每次一到這種話題，學生們就特別積極。

溫玖也沒立刻打斷，而是由他們討論了一會才又說：“大家如果有好的建議可以舉手提出來，然後我們進行篩選。”

她剛說完一個女孩就舉起了手。

“我感覺浮光不錯。”

溫玖看向她：“浮光？”

“對，”女孩點頭，“不是大多數班級都是現代舞嘛，我們班就可以選一個古風的，這樣可以讓人眼前一亮，而且還可以從服飾配件那些地方宣揚我國傳統文化。”

在女孩解釋的同時，溫玖就已經開始搜尋，人說完，她就點了歌曲播放。

悠揚又有些傷感的歌曲響起。

聽了一小段，溫玖點了暫停。

“這首？”

女孩點頭。

這時有人開始附和。

“這首歌好聽。”

“我覺得可以哎。”

“感覺跳好了肯定很美。”

……

有人附和就有人反對。

“這個男生沒法跳吧。”

“對啊，這個女生跳好看，男生的話不太行吧。”

“我想象不到咱班男生跳這個。”

看著底下混亂的局面，溫玖出聲控制“大家自由表態，我先把你們說的給記下來，再統一投票去選，然後，”她停頓了一下，“參加表演的學生有想法了也可以說一下，畢竟你們要練。”

經她這樣一說，一參加開幕會表演的女孩就舉起了手：“what is love，這個元氣！符合主題。”

和前一首一樣，溫玖在人說話的時候開始搜尋，等人說完點開播放。

同樣是聽一小段瞭解大概曲風，而這首歌的反應明顯比剛剛激烈。

“不行不行。”

“甜的我受不了。”

“我一男的你讓我跳這個？”

“鬧呢。”

看著周圍男生的反應，提議的女生不高興了：

“那你們男的說啊，”她抱怨，“讓你們說你們不說，我們說了吧，你們又不樂意。”

“那不是還沒來得及說嘛，”吳風舉起了手，“班長，我男神ggbond。

他說著就唱了一句，“嚕啦嚕啦嘞，嚕啦嚕啦嘞，勇敢向前進，前進有獎品。”

“艹，”陳嶼站起來罵他，“他媽不是你跳。”

班裡笑成一團。

誰不知道這次開幕會表演裡有陳嶼，他都因為這事纏祁佑幾天了，天天求著把他名字去掉

“剛好你站起來了，表演也有你，”溫玖看著他，“那你說一下想跳什麼？”

“你讓我選，我指定是——”

班裡學生看著他，眼神期待。

只見陳嶼做了個手勢