妞妞在床上翻滾，忽然自己玩起了組詞遊戲。這時她的詞典裡暫時還只有“爸爸”和“媽媽”兩個詞。她不停地喊：“PA爸爸！”“PA媽媽！”她一定覺得有趣，喊了又喊，上了癮。“PA〃是什麼意思呢？我替她翻譯：破爸爸，胖媽媽。

後來，妞妞真的特喜歡說“胖媽媽”，一遍遍大聲說，臉上往往還帶著狡滑的笑容，露出一種津津有味的表情。

有一回，雨兒對我說：“我真累，又瘦了好幾斤。”

話音剛落，只聽見妞妞大叫一聲：“胖媽媽！”

她是否從媽媽的一串話中辨別出了“瘦”這個詞，並且知道“瘦”和“胖”是反義詞呢？當然不可能。由於她目盲，她甚至不可能懂得“胖”這個詞的含義。但我相信，她從我們常常對這個詞報以嘻笑而領會了它所具有的嘲謔意味。

我躺在床上，妞妞爬過來，摸到我的肚子，便喊：“媽媽。”以前她摸到過媽媽的胖乎乎的肚子，所以以為凡肚子必是媽媽的。我笑了。她立即更正：“爸爸。”

第九章妞妞小詞典（3）

對於妞妞來說，媽媽是更肉體的。她常常摸著媽媽的身體做語言練習：“頭髮，鼻鼻，小嘴，丫丫……”她對我並不這樣，我身上使她感興趣的東西只是一副眼鏡。

這是雨兒和妞妞共同的作品，妞妞時年一歲三個月。

雨兒：“從前有一隻貓，它的名字叫——”

妞妞：“貓咪。”

雨兒：“它和妞妞是——”

妞妞：“朋友。”

雨兒：“有一天她們去花園——”

妞妞：“玩。”

雨兒：“花園裡有——”

妞妞：“樹—草。”

雨兒：“貓咪玩得真高興，它走丟了，妞妞——”

妞妞進入角色了，瞪著盲眼，用焦急的聲調嚷道：“真著急！”

雨兒：“她喊——”

妞妞：“貓咪！貓咪！”

雨兒：“貓咪聽見了，回答——”

妞妞：“咪嗚，妞妞，咪嗚。”

雨兒：“妞妞找到它了，和它——”

妞妞：“握握手。”

雨兒：“她們一起——”

妞妞：“回家家。”

妞妞如此喜歡這個編故事的遊戲，每次講完，總是要求：“再講，再講！”於是重來一遍，仍然興致勃勃。

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妞妞躺在床上，她拉著雨兒的衣服說：“找媽媽，媽媽在這兒呢。”雨兒說：“寶貝。”她問：“幹嗎呀？”雨兒坐起來，喂她吃西瓜。她吃得高興，突然說：“媽媽好。”

後來，雨兒極困，把她放到床上，想走。她連連說：“媽媽壞！”

阿珍說：“讓媽媽休息，媽媽太累了。”她說：“不怕，太累了，不怕，不累。”她在媽媽身邊跳得歡。阿珍催她：“妞妞走。”她邊跳邊說：“不走，不走。”說著突然停止跳躍，爽快地大喊一聲：“走吧！”讓阿珍抱走了。

我和雨兒拌嘴，對妞妞說：“爸爸不理媽媽了。”

她喊起來：“理媽媽！”

＇珍珍＇

在妞妞的世界裡，除我和雨兒外，阿珍便是最親近的人了。她喊阿珍叫“珍珍”。

阿珍是一個多愁善感的農村姑娘，常常是寡言的。可是，和妞妞在一起，她總是有說有笑，妞妞詞典裡的好些語彙來自她。在她面前，妞妞又乖又淘氣，有時甚至是任性的。

“妞妞，你很久沒有叫我啦。”阿珍對妞妞說。

妞妞正躺在床上，這時便轉過身去，背朝阿珍。我看見她竊笑了一陣，然後，又轉過身來，清晰地喊道：“珍珍。”

阿珍問：“妞妞，我叫什麼呀？”她認真地盯著阿珍，說：“珍珍。”阿珍要求：“再叫我一下。”她嚷起來：“叫珍珍幹嗎呀！”

阿珍在廚房做飯，讓妞妞坐在臥室的地毯上，說：“妞妞，不要動。”她立即答應：“妞妞坐好不動。”直到阿珍做完飯回屋，她果然一動不動地等著。

阿珍準備餵飯，她自言自語∶吃——吃乾乾——珍珍喂——撒嬌——小心摔跤——坐好不動——梨，蘋果，誰愛吃呀，妞妞愛吃，珍珍愛吃……

阿珍用手絹替她擦嘴，她抓過去，含一小角在唇間，說：“手絹，不咬，擦擦嘴。”

阿珍餵飯時，她用玩具敲阿珍的胳膊，一邊說：“給妞妞吃，珍