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第21部分

注重實用,不尚空談,理論與實際相結合,這是黃埔軍校的教育方針,也是其軍事教育的突出特點。“術科差不多除了操場基本教練之外,大半都是在野外演習。”“每遇一次戰事,他們所學的能夠馬上用到實際上去”。軍校把戰爭視為學習的大課堂,在戰爭中邊學邊用。每次戰役,上自校長、軍事總顧問,下至各科教官和顧問,都隨隊出征,利用戰鬥間隙教學,活學活用。術科的許多專案,如距離測量、地形識別、偵探勤務、行軍警戒、行軍宿營等,都是在實戰中完成的。

戰鬥演習之二1924年秋,英帝國主義買辦陳廉伯,秘密向德國購買武器,租用挪威商船“哈佛”號,裝運步槍近萬支,子彈300萬發,企圖擴大商團武裝,勾結內外敵人,推翻廣東革命政府。這批武器破獲後,由黃埔軍校保管。陳廉伯等蠱惑商人罷市,開槍射擊慶祝雙十節的遊行群眾,要挾發還被扣武器,並勾結軍閥軍隊陰謀用武力奪取這批槍支彈藥和摧毀黃埔軍校。當時,廣東革命政府尚未建立自己的革命軍,黃埔軍校第1期的學生正在學習訓練中。在這種緊急險惡的形勢下,廣東革命政府決定,以黃埔學生為主力消滅商團軍。軍校接到命令後,立即決定舉行夜間演習,為掩護自己的意圖,公開宣佈進�