“小朋友們，昨天老師給你們佈置的‘我最喜歡的人’的圖畫作業完成了嗎？”

“完成了！”

教室裡的童聲一同響起，聽起來就充滿了活力。

“既然完成了那現在就把作業交上來，等老師看完之後，畫的最好的人可以得到獎勵哦。”

“好！”

昨天老師佈置了一篇繪畫作業，並且提醒他們，最喜歡的人可以是家人也可以是朋友。

在小孩子的心裡，大多數都會想到自己的父母，亦或者是陪伴他們成長的其他親人。

夜之若和夜清風畫的最先是挑出來，老師看了直搖頭，“夜清風，夜之若，你們兩個過來。”

兄妹倆被叫上講臺，老師便將標明瞭名字的畫擺在兩孩子面前，質問：“你們說說，這怎麼回事兒？”

兄妹倆的畫畫內容幾乎可以說是一模一樣，不過有一幅畫用色均衡，繪畫得比較細膩，而另一幅話彷彿次品。

畫的好的自然是夜之若的，仿製的次品當然就是夜清風了。

“怎麼回事？你們兩個的畫畫都一樣。”

當老師問起的時候，夜清風毫不猶豫的回答：“老師，若若是我妹妹，若若最喜歡的是爹地媽咪，我最喜歡的也是爹地媽咪，而我們是同一個爹地媽咪，當然要一樣了。”

一串仿若繞口令的話從夜清風的嘴裡說出來都不帶喘口氣兒的！

在夜之若也點頭附和，無條件的支援哥哥，“老師，是這樣的沒錯。”

看這對雙胞胎兄妹互相幫襯，老師也是哭笑不得。

可她作為老師就得教導孩子從小學好，這時候必須嚴肅一點。

“我知道你們是雙胞胎，有著同樣的父母，但這並不是你們互相抄襲對方的理由。即便你們最喜歡的都是父母，可每個人心裡的感覺都是不一樣的，你們也不可能畫出一模一樣的話。老實交代，這幅畫是不是妹妹夜之若畫的？”

老師敲了敲桌子，表情嚴肅。

平時就不愛撒謊的夜之若低下頭，調皮的吐了下舌頭。

見他們兄妹倆都不答話，老師便說：“既然你們互相包庇，那今天你們兩人的畫都不算在評比裡面，就此失去獲得獎勵的資格。”

“不要！”

夜清風是第一個站出來反對的。

老師望著他，等他自己交代。

夜清風不情不願的承認了錯誤，“是我非要照著妹妹的作業畫出來的，你可以不給我獎勵，但是若若畫得很好，老師你要給她獎勵。”

妹控的夜清風在關鍵時候寧願自己承擔一切也絕對不會讓自己的妹妹受委屈。

夜之若握著了他的手，“哥哥沒關係的，若若不要獎勵。”

“那不行！”

“若若有很多東西了。”

“那不一樣！”

夜清風知道，老師給予的獎勵很普通，他們可以買好多。

但是他更知道課堂上作業的獎勵的意義不一樣。

老師完全沒想到自己只是想教育孩子誠實卻看到了這麼一出兄妹情深的好戲。

“看來你們兄妹倆感情很好。”

“別人有的，我妹妹也必須有！”