“青哥，你總算回來了，我跟猛子還以為你留在火龍觀當道士了！”王皓的中指又紅又腫，拿筆都成問題。郝猛比他強點，也差不了多少。

李小青見兩人這樣練很有問題，找湯老師研究解決辦法。湯成攤攤手，“練這個開頭都要經歷的，我也沒轍。”

“如果沒法寫字怎麼讀書？這樣可不行。”李小青鬱悶了。

“是啊成哥，孩子們還是應該以讀書為重，點穴什麼的以後再學吧。”莫雅麗也認為湯成魯莽了。

湯成沒辦法幫孩子們快治療受傷的手指，只好暫時擱置點穴練習，讓孩子們可以繼續讀書。

李小青已經完成初中一年級語數英的自學，再加上還要學習古文，決定不再繼續自學初二的課程。王皓算是徹底解放，不用跟著李小青苦讀。

李小青卻沒有放過他，讓王皓輔導郝猛六年級和初一的語數英，王皓很樂意接受這個命令，可以名正言順的教訓郝猛，這對他來說，吃再多苦也值了。

每天，李小青的時間表排的滿滿的，早上練功兩小時，然後是早飯，接著學古文兩小時，複習初一課程兩小時，接著是午飯，飯後玩電腦一小時，午休一小時，下午繼續學古文和複習初一功課。

晚上是英語時間，三個小傢伙坐在一起看影片，練習聽力和學習新單詞，他們選的影片都是有英文字幕的，方便對照。

然後是睡前遊戲時間一小時，十點上床睡覺。

每週，三個人寫一封英文信給琳琳，內容不限，主要是讓琳琳幫忙解答一些英文有關的問題，還要給批改信裡有沒有錯別字或者語法錯誤。

三個孩子的生活有條不紊，主要負責照顧他們的韓冰卻越來越擔心。李小青從火龍觀回來，韓冰再次感受到小