所幸的是，安妮是個極其明智、悟性良好的女孩兒。她從開始學琴的朦朦朧朧狀態很快地走向了自動自發，以致對鋼琴產生濃厚興趣的階段。大約是從上小學三年級開始，就可以自己去鋼琴老師家上課，每日主動地練琴。美國所有的鋼琴老師，都會定期舉行學生的鋼琴匯演。觀看匯演的大多數都是學生的家長和親朋好友。參加匯演的學生們自然會有一種競爭的心理，這種心理無形中成為推動他們進一步學好音樂的動力。

在美國我們幾次搬家，安妮的鋼琴老師也是換了一個又一個。這些老師是讓我們母女二人始終銘刻在心的人們，是他們日復一日、年復一年地牽著女兒的手，默默地把她引向神聖的音樂殿堂。在女兒的鋼琴教授中，又以簡女士最令人難以忘懷。

三、天之驕子（16）

簡，五十出頭，中等身材，肌膚瑩潤，舉止典雅。她最美麗和最與眾不同的地方，是她的眼睛和頭髮。她的眼睛是淡藍色的，藍得清澈、明快；她的頭髮則是淡金色的，既柔軟又大方。藍色的眼睛和金色的頭髮組合在一起，呈現出一種祥和與深沉的美。她的衣著入時而不招搖，色彩的調配總是恰到好處，醒目並讓人感到舒服。

簡自幼出生在南方的一個音樂世家裡。母親是老一代著名的鋼琴家，終生以音樂為伍。在母親的薰陶和教養下，簡和她的姐妹，個個都是青年音樂園地裡出類拔萃的佼佼者。簡的鋼琴演奏尤其出色，在高中時，她又開始修習長笛，也是一學即通，吹得有板有眼。高中畢業時，她如願以償地獲得了高額音樂獎學金，進入音樂學院，主修鋼琴，取得博士學位，進而成為一名具有功底和實力的、才藝卓絕的鋼琴家。從音樂學院畢業的簡，後來成為孟菲斯大學音樂系的鋼琴教授，從此開始了她教書育人、猶如“音樂工程師”的偉大曆程。在三十多年的漫長歲月中，簡一邊教授鋼琴，一邊進行音樂創作。每年的夏令時節，她都會遠走歐洲，講學和舉行鋼琴獨奏會。簡彈出的鋼琴曲，總是那樣地牽動人心，快樂而憂傷，回首與展望，全隨著她的樂曲飄然而起，悠悠揚揚。

簡和我女兒相遇相識，說來也是緣分。“緣”是個怪東西：不是你的，踏破鐵鞋無覓處；是你的，得來全不費功夫。女兒安妮和簡教授就是在一次極普通的義演中相遇相識的，她們彼此心儀，因此成為長達七年之久的師生，並結下了極其深厚的情感。

在簡教授接手女兒的鋼琴課時，女兒安妮已經11歲，學琴也已8年了。對音樂的共同熱愛和追求，使她們在日後多年的教學路上，達到彼此之間空前的理解和默契。在這種情況下，簡也有力地挖掘了安妮的音樂潛能，讓她很快便成為當地小有名氣的青年鋼琴演奏家。

簡教授的教學極富有特色。她盡一切可能鼓勵學生從音樂上去思考、去享受、去發揮。她始終強調，用音樂的理解力來彈奏。她終年的努力就在於巧妙地激發學生更深入地探討奇妙的音樂領域，使他們不僅能成為出色的鋼琴演奏者，同時更能成為高品位的音樂鑑賞家。她在為安妮設定的課程中，總是在以不斷地提高安妮的演奏技巧的基礎上，列出若干首可學的名家名曲，由安妮憑著自己的興趣來選擇。在眾多的鋼琴大師中，女兒安妮更偏愛波蘭作曲家肖邦的作品，選修了不少他的曲子。

簡教授為了讓女兒更深入地瞭解她所崇拜的作曲家，體會他當年作曲的歷史背景和心境，她鼓勵女兒安妮多讀一些有關肖邦的傳記。這樣安妮便了解到：肖邦生於波蘭，父親是法國人，母親是波蘭人。他的父親當年是波蘭一家貴族子弟私立學校的校長，因此肖邦幼年時在該校受到了良好的教育，並在其母親的鼓勵下，很小就開始學習音樂。9歲時，他在音樂會上表演的一首協奏曲，受到公眾的讚許。1831年，肖邦定居巴黎，他以奇妙的演奏迷住了法國貴族觀眾，從而贏得了“鋼琴詩人”的雅號。在理解的基礎上，再去演奏他的曲子，才能把大師肖邦的意念和自己的演奏融為一體。

簡教授不僅在她的教學中融入許多音樂史，同時也有計劃地傳授一些有關的作曲知識，使安妮獲益匪淺。在師從簡教授習琴的數年中，女兒安妮在鋼琴比賽中屢次獲獎。最有紀念意義的兩次大獎，一是以彈奏李斯特的曲子而獲得田納西州青年鋼琴大賽的一等獎，二是以安妮自己命題、譜曲和彈奏的題為《雨中舞》的曲子，亦獲田納西州青年作曲的一等獎。

簡教授的藝術才能，也反映在她平時居家過日子的各個方面。

簡愛花，更愛種花，她的房前屋後就是一個鮮花的樂園。冬去春來之際，簡