文盲加潔癖的妹子顯然對自己不認識幾個字的事一點也不害羞，扯開嘴巴又讀，一句簡單的語句被她讀得七零八落，簡直不堪入耳。

孫宇差一點就崩潰了，心想：這就是傳說中的吳下阿蒙，真是笨得有夠可以的。

他心裡想著吳下阿蒙，嘴裡自然地道：“阿蒙，你也太笨了，咳，你不能光是這樣亂七八糟的讀，應該理解它們的意思。”

“你叫我阿蒙？”文盲潔癖妹子的臉瞬間就紅了，這麼親熱的稱呼從孫宇嘴裡飄出來，呂蒙的小心肝頓時噗通噗通的跳了起來。其實她以前一直對孫宇沒怎麼在意，幾次碰面都喊打喊殺的，但這次赤壁大戰之後，孫宇的女兒是暗金色的事慢慢傳開，江東妹子們就都對孫宇有點虎視眈眈了，呂蒙也不例外。

男人喜歡女人通常是因為外表，女人喜歡男人通常是因為能力孫宇毫無疑問很有能力，連生孩子的能力都是一流的。

呂蒙一聽“阿蒙”這種稱呼，骨頭頓時軟了一軟。可憐的妹子並不知道這個詞是孫宇感嘆她笨，還以為是孫宇對她的暱稱可見男女相處，資訊量很重要……資訊量不等同的兩個人說話和聽話，完全不是同樣的意思。誤會，就是資訊量不對等造成的。

呂蒙嬌滴滴，羞怯怯地向孫宇道：“尋真，你既然懂這幾句話的意思，不如你講給我聽吧，比如這句‘在明明德’，我完全看不懂。”

孫宇到是不藏私，立即讓NM01在資料庫裡搜尋了一下，找到了一本後世某大儒寫的《大學解讀》，照著裡面給呂蒙解讀道：“明明德，第一個明字是動詞，有弘揚的意思。後面的明德兩個字是名詞，指的是光明正大的品德，這一句‘大學之道，在明明德’連起來的意思就是：大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德。”

“哇，原來如此，我懂了”呂蒙的默默含情地看了孫宇兩眼，看得孫宇全身發毛。

老奶奶徵崇剛好走到門前，正好聽到了孫宇的解讀，不由得誇了一句：“小書童水平不錯嘛，徒兒，你看看，你還不如你的書童有學問，這樣下去怎麼成？”

呂蒙剛才隨口說孫宇是書童，這時徵崇一誇，她又改口了：“老師，他不是我的書童……他是……他叫尋真先生，可有學問了。”

老奶奶用捉挾的眼光看了呂蒙一眼，她人老成精，一看呂蒙的樣子就懂了，看來小丫頭喜歡這男人，但兩人還沒成親，罷了，作為她的老師，我幫她考考未來的丈夫吧。

徵崇生起了考教孫宇的心思，但又覺得他一個年輕男人，學問也未必高，不敢考太難的問題，於是接著剛才的《大學》問道：“小夥子，你能將那句‘大學之道，在明明德’說清楚意思，也算不錯了，想畢後面的句子你也都知道意思，可是你看得懂表面上的意思，能瞭解它深一層的內涵嗎？”

這個問題哪能考到孫宇，他讓NM01將《大學解讀》投影到他的視網膜上，面無表情地照著讀道：“這句話所展示的，是儒學三綱八目的追求。所謂三綱，是指明德、新民、止子至善。它既是《大學》的綱領旨趣，也是儒學”垂世立教“的目標所在。所謂八目，是指格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。它既是為達到”三綱“而設計的條目，也是儒學為我們所展示的人生進修階梯……實際上儒學全部學說都是循著這三綱八目而展開……

孫宇照著讀書那當然是極為順暢，一口氣就哇啦啦地說了一大堆：“不管你是否意識明確，不管你積極還是消極，三綱八目總是或隱或顯地在影響看你的思想，左右著你的行動，使你最終發現，自己的人生歷程也不過是在這儒學的進修階梯上或近或遠地展開。事實上，作為中國知識分子，又有幾人是真正出道入佛的野鶴閒雲、隱逸高士呢？說到底，依然是十人九儒，如此而已。”

他讀得太快，連《大學解讀》裡面的“中國知識分子”都照著讀了出來，一出口就心知要糟，不過孫宇倒是多慮了，老奶奶徵崇早就被孫宇這一大串的解讀震得雲裡霧裡，汗水狂流，根本沒注意什麼中國知識分子一類的小問題。

要知道儒學經幾千年發展，幾千年解讀，在後世時已經被無數人研究過，將中間的每一個字都挖掘到了極點，而在三國時代，四書五經還遠遠沒有挖到這個深度。

孫宇照著後世的觀點一讀，頓時聽得徵崇如痴如醉，彷彿一個新的學說在她腦海中開啟了大門。原本有些連她也搞不懂的句子和精義，居然就這樣豁然開朗。

沒等孫宇說完，徵崇猛地衝上來，一把抓住了孫宇的手，大聲道：“大儒啊，奇才啊