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現在老師更加不管我了，不過我倒沒有離開學校，班主任希望我可以發揮餘熱，幫助學習上有困難的同學。我總覺得辭去班長一職這件事有愧於他，便爽快地答應了他的要求。結果是惹禍上身。那時侯，老師還沒有人手一臺電腦，大多數試卷都是手寫送取影印給同學。我不幸練過硬筆書法，這項光榮而偉大的重任就常常落到了我肩上，我抄的眼冒金星，恨不得把資料全撕了。這還不算最狠的，有的老師喜歡在黑板上抄題目給學生做，現在他們眼中最閒的人——任書語同學自然是最好的免費苦力。我到後來累得連粉筆都抓不住了，一黑板一黑板的抄下來，我真懷疑自己會得肺矽英年早逝，到時候真浮在半空中，我找誰去索命？最過分的是有的老師還不知道感激，彷彿這些是我應盡的義務，做差一點就吹毛求疵。天地良心，誰付我工資了？我記得有一次，我已經抄了三黑板還沒完沒了，手痠的都抬不起來了，第四黑板難免字跡潦草了一點，不過還算清楚，至少底下抄的人沒人說認不識是什麼字。老師走進來，居然問：“這不是任書語寫的字吧，這麼難看。”（那時侯我已經回到座位上，抄完一黑板以後我得留出一段時間讓底下的同學抄好。）第五黑板，我只好認真一點，老師這才滿意地點頭：“這才是任書語的字。”我氣得簡直想拿黑板擦丟他。

所以那時我經常有逃學的念頭，TNND，照這樣下去，我等不到上高中就會活活累死。後來母親不滿我把時間浪費在這些沒有建設性的事情上，旁敲側擊了幾次，那些不識相的老師才知道收斂。我倒很想回家預習高中的課程，但學校正在評優，很需要我這樣“積極跟著老師的思路轉”的學生來活躍課堂氣氛。我不知道其他學校是什麼情況，反正我上過的中學，除了有限的幾個人外，其他人在上課時是從來不搭理老師的。

因為上一屆成績斐然，所以評上的希望很大，經常會有各路領導來聽課。師生皆苦不堪言，我懷疑那幫所謂的領導是故意找茬，誰不知道初三一切以中考為重，怎麼可能按照他們定的不切實際的教學計劃來實行呢。可他們非要把表面工夫進行到底。學校只好安排全年級最好的班上這堂公開課。不幸，我們班就是全年級最好的班。

老魏左右為難，既不願意耽誤大家寶貴的複習時間，又不想搞砸這次評優工作。只好事先找幾個人演練，清閒的我自然是他重點安排的托兒，負責回答一道題並上黑板寫一道題。其餘同學只負責象徵性地舉手即可。

課進行地很順利，在老魏的不懈努力和大家的全力配合下，這個課堂顯得緊張有序嚴肅活潑。我可以從黑板前的儀容鏡裡看到領導們臉上滿意的微笑。老魏也是異常欣喜。輪到我上去做題目了，已經寫了好幾遍的題目，我就是閉著眼睛也能默出來。早晨吃餃子時辣椒醬放多了，嗓子有點幹，我下意識地咽口水，結果一不小心引起逆嗝。我到現在還記得當時教室裡爆發出的鬨堂大笑，連後面聽課的領導也忍俊不禁。一輩子的臉都被丟盡了，我難堪的幾乎是逃回了座位，拼命地想止住逆嗝，大家都知道這東西心平氣和地還容易停下，越緊張就越是止不住。到後來我幾乎快哭了，老魏臉色也不好看。我想如果因為我的逆嗝搞砸了評優，不知道校長會不會殺了我以謝天下。這堂課接下來的近十分鐘就在我逆嗝聲的伴奏下，度日如年。

很多年以後，我有機會見到當時在後面聽課的一個領導，那時他已經身居局長的高位，竟然還記得我，當著一桌子的人的面問：“你就是當年那個打嗝的小姑娘吧。”糗得我直想鑽地洞。

吃午飯時，我的逆嗝還沒有止住。可惡的兔子欺我不能好好講話，故意在旁邊擠兌我。氣得我想用飯勺敲他的頭，後來他終於被我殺人的眼神給嚇跑了。蕭然突然走進教室，他一向踩著鈴聲進教室的。他徑直向我走來，我尋思著自電腦考試過後我沒做過什麼對不起他的事，至於菁菁為什麼到現在還不是他的女朋友完全是因為他老人家沒有死命地追，心裡就坦然了。笑眯眯地對著他直打嗝。

“別笑，坐好。”他一臉嚴肅。

我連忙收起嬉皮笑臉，正襟危坐。

“閉上眼睛深吸一口氣，慢慢撥出。”

我照著他的指示，一步步地進行，重複了幾次，居然不再打嗝了。我笑逐言開，連忙說謝謝。他笑了笑，沒說什麼就回自己的座位上了。菁菁也對著我笑，搞的我莫名其妙。

我洗好飯盒回到教室時，他正