子裡透出一股堅定的神情，用同樣鄭重的口氣許下了那永世一諾：“吳邪，你記住，無論何時，只要有我在你身邊，便一定會護你周全！”

可吳邪卻一時沒聽出這話中深意，急道：“哎呀，錯了錯了，新郎不是這麼說的！”

“可是，這是我此刻最想對你說的！”張起靈解釋道。

“……”聞言，吳邪此刻竟是不知道該對張起靈說些什麼。

張起靈看出了吳邪此時的不知所措，便舉起手中的茶對吳邪道：“喝了這合巹酒我們就算完婚了！”

吳邪趕忙點點頭，隨張起靈一起喝了一口手中的茶，然後將各自杯中餘下的茶水遞到對方面前，執手喂對方喝下。

“禮成！”吳邪說完之後，又變回方才那般嬉笑模樣對張起靈吐了吐舌頭。

作者有話要說：

☆、夢裡花開

轉眼間到了七歲，這已是吳邪來到國卿府的第四個年頭了。過了鳩車竹馬的年紀，收起了幾分天真爛漫的孩童習性，每日裡，吳邪都枕經籍書，那股篤實好學的勁兒讓元咺也頗為讚賞。

這日，元咺在府中，早讀便由他來親授。快到午膳時，元咺對吳邪他們道：“明日起，為師便開始交授你們武藝！”話還沒說完，就聽見吳邪倒吸了口涼氣低呼一聲。元咺見到吳邪這般態度後，平日裡嚴肅的面上也露出了一絲笑意，又道：“習武者，當先修其心，再修其身！而音樂最能陶冶人的心性，遂，今日午後，我會請馮夫子來授你們樂理，他乃是朝中前任的樂師總管，你們可得恭敬些。到時候你們再各自選一樣自己喜好的樂器，我好命人去置辦。”

午膳過後，吳邪照例拉了張起靈陪他小憩。下午，他們剛一來到書房門口，就看到一個白衫老者焦急地坐在裡面向外張望，怕是早已等候多時，見他倆進來，就趕忙起身，熱情的把他們拉了過去，此時，元耀也緊跟著來到書房。見人已到齊，白衫老者先是來了個自我介紹，然後就開始跟這三個小小少年大談樂理，直把他們聽得雲裡霧裡，待見三人眼中皆是露出不解之色時方才停了下來。

三年前，馮子機辭去朝中樂官之職後，就欲回到衛國故里安享晚年。碰巧，平定了“子帶之亂”，在宮中參加慶功宴的元咺也是要回衛國，於是兩人便一道同行。回到衛國後，元咺還不時去他家中拜訪，一來二去，兩人的關係就非常熟稔了。這不，元咺才跟他說了，要給府中三子尋個樂師，他也不及細問便滿口應承下來，而元咺也自是樂得於此。

馮子機樂藝精湛，除了歸功於多年不曾間斷地練習外，還有他那份對音樂近乎痴狂的熱愛。這不，在書房中等了半天，才見到前來聽課卻又姍姍來遲的人兒，給他逮住後，就準備把自己的畢生所得教授於他們，完全忽略了他們只是將將年滿七歲的孩童。說了半天，方察覺到三個小童眼中滿是不解之色，遂才打住，知道自己是太急於求成了。

憑空講著樂理的確是讓人難懂，這時，馮子機才記起，元咺之前告訴他要先讓這幾個孩子選樂器。於是，他便又開始跟三人講起了八音。所謂八音，是指用八種材質做出來的各類樂器所發出樂音的統稱。西周時，已有人將樂器按製作材料，分為金（鍾、鎛、鐃）、石（磬）、絲（琴、瑟）、竹（簫、笛）、匏（笙、竽）、土（壎、缶）、革（鼗、雷鼓）、木（柷、敔）八類，因為每種材質做出來的樂器，音色都各有千秋，遂籠統的分之為八音。

雖說有些地方還是晦澀難懂，但這次，三人明顯是聽懂了大半的。講完之後，馮子機就讓他們從方才講到過的樂器中，挑選自己比較喜好的一樣。於是，吳邪覺得琴音流轉委婉，餘韻悠長，就選了琴作為他的樂器。張起靈則認為笛聲清遠空靈，感染力強，遂選了笛作為他的樂器，這還是兩人頭一次意見不一，而元耀則選了壎。

馮子機見三人都各選一樣，心中暗自叫苦，這不是要把他這把老骨頭累死？當初怎麼不問清楚，就主動要求來當這個樂師了，登時覺得後悔晚矣。第二天，元咺就已將剛置辦好琴、壎分別送到吳邪和元耀手中，而張起靈則是跟元喧要了那把張文軒遺留下的翡翠玉笛。後來，元喧在取笛子時想了一想，就把那個裝有張起靈爹孃遺物的木盒一併交給了張起靈。

自此，三人每日的生活就是：用過早膳後，先由那個滿腹經綸的夫子，帶他們晨讀一個時辰，內容已是由原先簡單的知書識字轉到了各種論、賦、經、典上。接著，再去到後院的習武場，由元咺親授他們武藝。午膳後仍是有一個時辰的休息時間。下午，就由馮子機和那個授他