作響。我翻來覆去，難以入眠。宋時也察覺到了我的不安，輕聲問：“怎麼了？還在想那條簡訊嗎？”

我點點頭，“是啊，我在想，那個人是誰？他為什麼會知道我們在調查紅琴的事情？而且還一直阻止我們？”

宋時嘆了口氣，“現在我們還不清楚，但我們可以肯定的是，這個人一定和紅琴的死有關。”

我坐起身，“沒錯，所以我們更不能放棄。不能讓張婷婷那樣的人逍遙法外。”

我依偎在宋時的懷裡，感受著他溫暖的懷抱，心中的不安慢慢平息。宋時輕撫我的背，低聲安慰：“沁沁，別想了，我們有線索，有計劃，一切都會好起來的。”

不久，我就在宋時的陪伴下進入了夢鄉。

第二天，校園裡關於紅琴的風言風語愈發多了起來，各種版本的流言蜚語在學生之間流傳，鬧得人心惶惶，的說是紅琴的鬼魂回來索命，有的說是她生前遭受了不公正的對待，更有甚者，將紅琴的死與校園裡的一些古老傳說聯絡起來，說得神乎其神。

學校為了穩定學生情緒，避免恐慌蔓延，決定停課一週，好好整頓一下。我待在酒店的房間裡，一邊看書，一邊思考著接下來的行動。

手機卻響了，而且是校長打來的。

按理說，沒什麼事兒需要校長來說。

“藍老師，我聽說你在學校散播謠言，影響很不好，我們需要你來學校說明一下情況。

還有，我們要開除你，因為你的所作所為在傷害學校。”

：()借壽