去聽聽看啦。而且，怎麼著那都不會是木工課的，真要是木工課……你爹爹才捨不得讓筠兒也跑去上課呢。”談瑋蒔看著葉問玄那副有些愁眉苦臉的小大人的樣子，覺得很是好笑，可心中卻又滿是柔柔地關懷，這孩子，實在是很好玩地。“你不會是怕不如你弟弟吧？”

葉問玄用力搖了搖頭，懇切地說：“才不是呢。弟弟和我，畢竟是不一樣的嘛。弟弟表現好，我會很開心的。我只是擔心……表現太差了，讓爹爹失望。”

談瑋蒔摸了摸葉問玄的腦袋，說：“才不會呢。你只要認真學，不要偷懶，學到地東西，總會有用地。想想索錚叔叔，他現在可是忙得腳不沾地的紅牌將軍，可家裡傢俱還不是自己動手打？你看你索錚叔叔每次自己家裡開工的時候那個樂呵地樣子，木工肯定是很好玩地嘛。”

“紅牌……又不是跑蘭桂坊去。”葉問玄嘟噥了一句。

“咳”，談瑋蒔嗆到了一下，一把輕輕捏住葉問玄地耳朵，問道：“又跟著侍衛們出去玩了？誰敢帶你去蘭桂坊？”

“切，我倒是想去的，不過沒人敢。聽他們聊聊還不行嘛。”葉問機扁了扁嘴，坦然道。

打消了葉問玄心裡地疑慮，葉韜地課就這麼定了下來，沒想到的是，訊息一傳出去，那些老朋友們紛紛來信建議，在幼兒園開這個課吧。葉韜想了想，也就同意了，有更

伴參與其中，這個變味很多的木工課，應該會更有趣

當課程開啟，葉韜講了第一堂課之後，大家恍然意識到，這哪裡是木工課，這分明就是結合了木工、手工製作的綜合課程。而葉韜傳授的，不僅僅是木工技術，更是他多年曆練後的心得體會，還有那些為人處世的基本原則。葉韜的那個性子，在大家看起來，固然是不夠有進取心，思前想後得多，而且傾向於不冒險，那恬淡自然的性子，似乎並不適合在官場上混跡。但是，葉韜卻是極為讓人心折的領導者，在他手裡做事，只要真的有才華，真的肯好好幹，肯吃苦，肯定能混出頭。而跟在葉韜身邊，更是能接觸到許許多多的東西，只要能放開心胸學習，所得絕對不會少。最典型的例子就是魯丹了，二十多歲的魯丹還給葉韜當了很久的管家來著，原本大家都為他可惜，堂堂世家子弟，就這樣埋沒了。沒想到在幫著葉韜統轄了幾年葉氏工坊的各種業務，參與了血麒軍、聯邦快遞等等的組建，魯丹居然磨練了出來，成為國內少有的懂技術，懂戰術，精於統籌規劃，在政務軍務方面都有深刻見解的傢伙。在宜城顯露了自己的才幹之後，現在已經統轄鎮州軍政，雖然仍然是聽命於葉韜，但已經是不折不扣的方面大員了。而葉韜在觸發別人的學習熱情方面的本領，同樣是大家所看中的。

一堂堂所謂的木工課裡，葉韜先是把那些傢俱，建築的模型一個個拿出來，給大家講解一把椅子，為什麼會從最原始的略高於地面的坐具，發展成現在體式各異的椅子。為什麼大家家裡書房，客廳，臥室等等地方，放著的椅子凳子會有那麼多種類，為什麼每個環境裡，傢俱的風格都會不同。傢俱、建築等等的發展，其實本身就代表著社會的發展，每個時期的建築和傢俱的風格不同，也都代表著不同時代的經濟發展水平，政治和道德結構等等的不同，當葉韜用優美淺明的語言將這些發展娓娓道來，然後將一件件傢俱或者是建築模型分解給大家看，還讓大家親手嘗試製作簡單的東西，大家很快就沉迷其中。葉問機如此，葉問玄也是如此。像葉問玄，還有被塞進來的談瑋明、談瑋然、池雷的孩子這樣比較大，已經有著家教基礎的傢伙，很快就能意識到，這些課程的價值，這可不僅僅是木工課，還是歷史課，政治課，道德課，倫理課，這些東西學到了，那絕對是受用終身的。

開始的時候，還有丹陽的一些大臣們挑剔給這些重臣們的孩子上木工課失之粗鄙，但是，很快大家就閉上了嘴。談瑋明派在自己兒子身邊的那個教習，自己一邊聽課一邊就將課程內容全部記錄了下來，很快就給丹陽傳來一份圖文並茂的課程記錄。

“舍則潛闢，用則設張。立必端直，處必廉萬。雍悶風邪，霧露是坑。奉上蔽下，不失其常。”——這是葉韜在講到屏風的功用的時候，提到的一段話。當時，葉韜將這段簡短的話就寫在了教室的黑板上。那位教習頓時就愣住了。這不僅準確道出的屏風的功用、結構特點，更是將傢俱的道德功用蘊含在了文字中，成為強而有力的勸誡。葉韜不是什麼知名文士，雖然葉府內流傳出來過一些葉韜和談瑋馨的作品，但大家還是將葉韜當作是一個純粹的技術出身的大臣，他可以是將軍，可以是極好的治理者