這一切對於不動銘這個極端正義主義者來說；

是個可怕又危險的訊號。

精靈女孩帶著極度輕浮、戲謔的姿態；

向眾人介紹道：

“我們今天要演繹的故事；

是校園霸凌；

話不多說，直接進入主題；

有請我們今天的二位演繹嘉賓！”

鏡頭切換到花仙子邊上的位置；

兩個戴著鬣狗頭套的人跪在地上；

雙手均被反綁在身後；

兩個人的上身都裸露著；

沒有穿衣服；

面板都有類似燒傷或者燙傷的痕跡；

從鏡頭畫面看來

其中一個人的手上；

更是斷掉了一根手指；

花仙子模樣的精靈女孩走近二人身邊；

才剛一靠近；

跪在地上的二人，就猛地將身體蜷縮起來；

像極了感受到外界刺激的單細胞生物；

這個細節讓不動銘知道；

跪在地上的二人；

應該已經遭受到了長期的體罰；

身體才會先於大腦做出應激反應；

花仙子微笑著撫摸著二人戴著頭套的頭；

安慰道：

“放輕鬆，請先說出你們之前的英勇事蹟好嗎？”

手指斷掉的人先開口說道：

“從小，身邊的大人就教育我們；

不應該去歧視和欺凌周圍比自己弱勢的同伴；

，！

但是；

當我在學校裡與其他同學相處的時候；

面對那些家境不好的同學；

以及那些沉默內向的同學時；

就會在心底歧視他們；

莫名的產生恨意；

漸漸的；

我開始對他們進行言語上的嘲笑、辱罵；

慢慢的上升到威脅；

身體上的推搡、打鬥；

當我第一次動手打他們的時候；

我自己也會因為緊張而全身發抖；

但是看到他們不敢反抗；

我和我的夥伴就會變得越來越興奮；

除了打罵和勒索；

我們還會透過社交網路；

對那些軟弱的同學進行孤立、散佈謠言；

這樣一來；

這些被我欺負的同學；

會因此突然變得沉默寡言、成績下滑；

看著他們出現焦慮、抑鬱等情緒變化；

我也會因為自己的施暴行為；

感受到莫名的興奮；

這種感覺；

就好像自我出生起；

我的內心就住著一個惡魔一樣；

它讓我從欺負弱小的行為裡；

獲得快感。”

說到這裡；

花仙子走到鏡頭前；

面無表情的說道：

“接下來，有請第二位嘉賓講述自己的施暴過程。”

另一位戴著鬣狗頭套的男生，微微抬了抬頭；

聲音顫抖著說道：

“我一直暗戀我們班的一個女生；

她不僅漂亮，家境也非常的優渥；

我家裡條件不好；

我知道配不上她；

她也瞧不起我；

學校另一位男生也：()輻射：貧者的薔薇