周健良聽到他旁邊不遠處有人“哎呀”了一聲，語氣中很是不滿。顯然這人是傳球者的家長，對於兒子輕易就把足球交了出去，很不滿意。

這場總決賽，不僅僅是球場上的小球員們想要表現自己，場下的家長也希望他們的孩子能夠自私一點呢。

周易在繞過了防守球員之後，接到了隊友傳過來的球，一次漂亮的二過一撞牆式配合。

“好球！”主席臺上的小王也忍不住拍案叫絕。

坐在他旁邊的郝冬並沒有如此激動，但臉上也是帶著欣慰的笑容。

他第一次看到了他想看到的東西。

現在他更加好奇了，想要繼續看下去，看看這次進攻最終會怎麼樣。

※※※

周易繼續在沿著邊路帶球，而藍隊也將防守重心放到了他所在的邊路來。

但就在大家都以為周易會繼續往底線突破，然後傳中的時候，周易卻在剛剛進入三十米區域的時候，右腳一扣，把足球扣向了中路，他還趁機晃開了上來防守的一名藍隊球員。

內切的周易在橫向盤帶的時候，抬了一下頭，那只是一個瞬間的事情，但是在他的腦海中卻已經出現了一幅禁區這片區域的鳥瞰平面圖。

他可以清楚地看到哪個地方有空當，哪個地方有自己的人，哪個地方都是藍隊的人。

他找到了大禁區左側肋部的一個空當。在這裡沒有藍隊的球員，因為自己在邊路的突破，已經讓藍隊的防守球員都將防守重心移到了這邊來，相應另外一邊的防守兵力自然就顯得薄弱了。

機會是稍縱即逝的，隨著自己的橫向盤帶，對方也很快就會把防守重心轉移回去。

想到這裡，周易在帶球中突然掄起右腳，將足球搓了起來。

足球從他前方的紅藍雙方球員的頭頂上飛過去，墜向他們身後的空當區域！

而這個時候，紅隊的九號前鋒黃志華出現在了這個地方，然後他抬腳卸下了被周易傳來的球！

作為全國海選成績總分第一的人，基本功自然是這二十三個人中最紮實的，周易的這一腳挑傳，被他卸的非常漂亮，穩穩地停在了他的腳前。

“好球！”小王忍不住激動地從座位上站了起來。

看臺上也隨之發出了一陣驚呼，有人在歡呼，有人則在驚叫。

在嘈雜的聲音中，黃志華掄起了左腳，在大禁區角上直接起腳射門！

但或許是太想追求角度了，足球最終偏出了遠端門柱，飛出了底線。

“哎呀，太可惜了！”小王抱著頭，遺憾的就好像他自己射失了一樣。

旁邊的郝冬卻並不怎麼遺憾，因為他的目光都盯在了周易身上。

“小王，我沒記錯的話，那個替補是叫周易吧？”

“啊？對，對，沒錯，周易。”小王對於郝冬的突然發問還有些意外。

“嗯……”郝冬低頭翻看起自己手中的所有二十三人的資料，他在最後一頁找到了周易的名字。

資料上顯示周易以前的位置是前鋒，沒有在職業俱樂部的少年隊中踢過球，也沒有接受過專業訓練。但他依然是從小學到初中再到高中的各級學校足球隊的主力前鋒。據說進球效率很高。

但在缺點一欄上卻寫有“速度一般，不算速度型球員”“身體略瘦弱，對抗能力不足”“他並非能夠從一場比賽第一分鐘跑到最後一分鐘的球員，作為前鋒他的活動範圍也不算大，主要集中在中前場，尤其是對方的門前”……

這些缺點說白了就是速度、體能、力量都不是他的強項，在身體素質上他表現平平。

但為什麼有這麼都缺點的人，卻擁有很高的進球效率和進球數，能夠一直作為球隊的主力前鋒呢？

郝冬並沒有看不起校園足球，因為他們那一代球員，以及他們後一代球員中有不少在小學時期也都是在學校踢球的，學校裡並不見得能夠培養出高水平的球員，但卻可能存在好苗子。

這些好苗子在去了職業足球俱樂部的梯隊之後，接受了正規的訓練，天賦就會被髮掘出來，再加以培養，最終就會成為一名合格的職業球員。

周易並沒有接受過專業訓練，卻擁有很不錯的進球能力，為什麼？

他是靠什麼來進球的？

他為什麼能夠進這麼多球？

郝冬對這個替補產生了濃濃的興趣。

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就在郝冬對周易各種不解的時候，在球場上，黃志華還在遺憾