紀錄片放完後，大家都開始熱火朝天地談論起來，整個禮堂很熱鬧，學生們更是三兩聚集在一起，興高采烈地討論著，你去學編劇，我去學計算機，他去學市場營銷，等畢業了自己建立一個遊戲製作公司闖天下。

年級主任楊金海走上臺，拿著麥克風說道：“下面，學生依次退場，回到各個班級的教室裡，繼續自習。家長們暫時先留下，我們還有具體事情要談。”

學生們依次退場，只留下家長後，楊金海繼續說道：“各位家長們，其實校方請大家一起觀看這部紀錄片，並不是為了勸說大家選擇遊戲行業。我們都是成年人了，思考問題比孩子們更深刻，生活並不是由理想和幻想組成，更多的還是各種壓力，所以我們在考慮孩子將來的出路時，需要更加理智一些。

誠然，遊戲行業是一個非常有發展潛力的行業，但並非每個孩子都適合走這一條路。我們今天選擇大家一起欣賞這部紀錄片，就是為了告訴大家，孩子們的興趣愛好是多樣化的，一個作家可以一直走創作道路，也可以選擇為遊戲做編劇，一名音樂家可以一直出唱片，也可以選擇為遊戲做配樂，其實每個專業的出路都有多條路可以選。

現在社會上盲目從眾，一窩蜂選擇電腦科學與技術專業的現象特別嚴重，只有真正認識到計算機行業有哪些細分，我們才會更加科學地，更加契合地為孩子們的高考志願做出最正確�