不穩地重新跌在鋪滿屋子每個角落的地毯上，他咬著忍住從腳上傳到腰椎的又麻又刺的痠疼感，費力地扶著牆壁站了起來。

他僵硬地貼著牆站了約5分鐘才稍微覺得好了點。

磕磕絆絆地走到穿衣鏡前，他想把自己充滿皺褶的衣服拍拍平，可惜徒勞無功。

望著鏡子裡滿臉無望的小男孩，他扯動了下嘴角，卻害得在眼眶裡旋轉已久的透明液體安靜地順著臉頰滑落。

粗暴地抹去臉上可恥的溼痕，他無聲地用口型對鏡中的自己道：不許哭，不許哭……

***

學校裡的人仍舊對他愛理不理，欺辱他的行為偶爾有之，也並不是一直髮生。不過不管有沒有被人欺負，他再也沒有和父親談起過這種事。

升入初中後，為了他的“未來”著想，父母為他選了一間離家較遠，但是師資更優並且校風嚴謹的中學——當然還是公立的。

他開始了住校生涯。

還是沒有什麼朋友的他脫離了那個常常令他感覺到窒息的家後，漸漸愛上了閱讀。在看完學校“配套”的大量教材之餘，他開始嘗試著買了很多分門別類的書籍。多虧了他家最不缺的就是“錢”了。

就這樣，他安安靜靜地過完了自己的十四歲生日。書籍不能滿足他以後，他試著開始學以致用。

嚮往書中那種自由自在的生活的他，慢慢把自己摸索到一些“生存手段”用於實際，沒想到事實證明效果還挺好的。漸漸地，他變得自信了起來，身邊圍繞的人也越來越多，他還因為被父親誇讚了，說他個性開朗了許多。

隨之時間一天天過去，他無師自通地學會了如何用微笑來對待他人的敵意，如何用自己的努力來換取老師的欣賞，如何用自己的不甘心來贏得他人的敬佩……

但是在他內心，那個在牆上刻字的小男孩，從來沒有長大過。

一年多後的中考，他輕鬆地考上了好幾所全國知名的重點高中。

這次，父親第一次向他伸出了橄欖枝，詢問他的意見。

面對是否要和幾個堂兄弟一起出國留學的提議，他笑著拒絕道，他在國內也能好好照顧自己。

想到他最近一年的“進步”，父親滿足地點了點頭，讓他留在了國內。

***

他不傻，如果出了國，當然會對以後的發展更有幫助。但是那也意味著現階段，他更要依賴父母，而這恰恰是他最不願接受的事。

他想要獨立，他想要自由。他想要的，只有他自己。這就夠了不是嗎？

考慮再三，他選擇了跨省的尚良高中。那裡離家遠，而且各個方面比較落後，方便他繼續磨練自己的能力。最重要的是，他需要一個到沒人認識他的地方，才能重新自在地呼吸。

父親沒有反對，只是說，到了高考的時候，他會來驗收。畢竟他是他唯一的親生子，總不能一直讓他在外面野著吧。

他儘量不要去記得這件事，貪婪地吸取著自由的滋味。

不再甘於平淡的他憑藉自己的在中學鍛煉出來的“與眾不同的領導能力”——或者說“操控能力”更恰當？——漸漸深入到了學生會的中央。

統治校內精英的感覺，更讓他有種掌握了父親所不能控制的力量的滿足感。

原來這就是有了權力的滋味嗎？

沒人打擾的時候，他曾問自己，這一切到底有什麼意義。

以前想要的平靜生活似乎已經成了一個夢，他提不起勁去追尋它。

不過做什麼也比回去強。於是他便“全身心”地投入到了繁忙的校園事務中。

偶爾，當他一個人閒著的時候——當然這種時光隨著他在學生中越來越有名、舉辦的活動越來越多、獲得的獎項及讚譽越來越頂級的時候日趨減少，他會短暫地不記得自己是誰。

不知道自己在做什麼。不知道自己為什麼會存在。不知道這個世界為什麼是這個樣子的。

不過這些也不重要吧。

很快他就要高三了。只剩下最後一年的時間了。要抓緊時間了……

而他的心態也慢慢變成了：反正只有這最後的一段了，不管現在已經有多厭倦，以後想要也無法回頭的最後的自由了，好好走完它就是了。

在這個時候，他看到了一個明明什麼都沒有，卻一直努力奮鬥的孩子。

是的，他一直在心底默默地這樣稱呼他。因為與他相比，他簡直純白得如同剛出生的嬰兒一樣。對什麼都充滿期望，對什