男子聽到她這樣問，雙目閃耀著驚喜的光。

“我不但知道你是從邊境地區的孤兒院來的，我還知道，你以前被你們院長叫做李四。”

李四？

悅菱又震驚了。

這麼難聽的名字，不是吧？

“哈哈，”男子大笑，“我當時聽到，也是你現在這個表情。你們那個院長沒什麼文化，連她自己的女兒都取的名字是李三。還是我來了以後，才重新給你們取的名字，給她那個李三取了個名字叫李姍姍，給你，就取的這個悅菱了。”

“真的？”悅菱好驚喜，“我的名字是你取的？那你一定知道我從前的事了，對不對？”

“嗯，”男子含笑看著她，“當然了，我在邊區義務支教了兩年啊。怎麼，你忘記馮老師了？”

悅菱悲傷地：“不知怎麼的，我失憶了……”

“失憶？”男子皺眉，“是外傷性的還是精神刺激所致？或者，是你們那個院長虐待你？”

悅菱都搖頭。

她真是什麼都記不起來了。

男子有些唏噓感慨。這麼多年了，他是真沒想到，自己還能見到當初在邊區支教時的孩子。不，現在她已經不是孩子了，而是這麼一個亭亭玉立的少女了。

馮利欽，C大最年輕的副教授，學富五車且受到學子們的熱捧。他時常愛和別人談起來的，就是他大學剛畢業時，去邊區義務支教的那兩年……

他一直都沒忘記，那裡的條件有多艱苦，那裡原住民的意識有多麼的原始落後。一所學校只有一個教室一個班，從五歲到十五歲的孩子都是他的學生。教室沒有玻璃，沒有窗戶，就是簡單的石頭堆砌起來的一個圈子，上面還經常漏雨。他要教語文還要教數學、美術、體育。

悅菱，他是一直記得她的。

因為她一開始並不是自己的學生，但卻總愛趴到教室外面聽他講課。那個小姑娘和山裡的其他孩子不一樣，從外貌到氣質都完全不一樣。

她長得不像是當地人。雖然是破破爛爛且髒兮兮的粗布衣服，也掩不住她雙眼的神采和靈氣。

那時候，他在講臺上念課本，她在教室外面，比裡面的學生還要念得大聲。

奶聲奶氣的，卻字正腔圓。

馮利欽很喜歡她。他是個文人，且是有些理想主義的文人。文人都是喜歡美麗純淨的事物的。他到教室外，問這個可愛的小蘿莉，要不要做他的學生。

他本身就拿的國家補助，不是為了錢財到這裡來的，多一個學生，就多一份勝利。

“好呀好呀，李四是個小學生了。”她拍著手，又笑又跳。

“李四？”他現在都記得自己聽到這個名字的時候，吃驚的感覺。這麼漂亮的小女孩，居然叫李四這麼敷衍的名字。

於是，他給她取了這個名字，悅菱。

悅是因為她笑起來聲音悅耳，菱是因為……馮利欽得知她是被送到孤兒院來的孩子，有沒有父母不知道，什麼原因被送來的也不知道。她這麼靈秀的模樣，這麼坎坷的命運，讓他想到了香菱。

根並荷花一莖香。

是為菱花……

悅菱只來上了兩天的課，就再也沒出現。

馮利欽很擔心她，翻過兩座山，終於在那家李氏孤兒院見到了那個瘦小的身影。她正揹著筐，在山裡面拾柴，衣衫更破爛了。

她身邊那個男孩子告訴他，她是被孤兒院的媽媽打罵了。

原來媽媽不准她來上學，罵她沒有幹完分給她的活，還拿荊條抽打她。

馮利欽看著她身上的舊痕新傷，出離的憤怒。

他找了當地政aa府反應情況。他們派人來對院長進行了說服教育，並在馮利欽的極力要求下，讓他同時給孤兒院的孩子們上課。

就這樣，悅菱人生第一次得到了教育的機會。

有兩年的時光，她是一個最認真的小學生，拼命地學習。馮利欽有一次問她，長大了想做什麼？

她看著他，脆生生地回答：“長大以後，我要離開這裡，到馮老師生活的地方去。”

聽到她的回答，見到她閃著希冀之光的眸子，馮利欽當時幾乎一時頭腦發熱，要領養這個小姑娘。

可是，他單身，連女朋友都沒有，沒有穩定的工作，領養的申請很快被駁回了。

兩年支教結束，他走的時候，悅菱和孤兒院的其他孩子們，一直跟著他的車跑……想到那一幕，她哭著追著他，跌倒在泥裡，摔得