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“帶汁羅賓漢”（4）

再想想自己，剛才抓賊的時候不也是熱血沸騰，以為自己是校園的羅賓漢嗎？如今的我，也就是一個“帶汁羅賓漢”而已，我自嘲地想。 老爸又一次被叫到了學校。郎老師對我們的態度還算客氣，她說：“他（‘紅眼睛阿義’）的態度確實不對，但是我也不能把他怎麼樣啊！”這樣，這件事就算過去了，XX中學“街市依舊太平”。可是，再也沒有人出頭當“羅賓漢”了。 一個星期後，好幾個同學的腳踏車又丟了，跟上次一樣，到最後也沒抓到賊。 學校的停車棚是收費的，每學期每人要交11元呢。但是錢倒不是什麼問題，在停車棚的旁邊赫然貼了這麼一張告示：車輛損壞、丟失一概與本校無關！ 不愧是現代法制社會陶冶出來的，精明得滴水不漏。 跟自己的母校打起官司，是一件不幸的事；我也一點不會為自己感到驕傲。但是，我也不感到有什麼遺憾。 主審我們案件的法官告誡我“理智”一些，我僅舉一例，即可說明有些老師不比我更有資格講“理智”二字。 錄影事件前一個月，為了迎接高考，學校舉辦了一次很特別的講座，主講人據說是臺灣來的某音樂家先生，他的主題是“如何挖掘大腦潛能，提高學習效率”。 這場講座比較特殊，不許不去。如果不去的話，老師說了，算曠課。 這位老先生開始講得比較吸引人，他講到了開發人腦潛意識的道理，說人腦中的訊號波分為三種：“阿爾法波”、“貝塔波”以及“伽馬波”。激發“伽馬波”的能量可以挖掘出“你所想像不到的驚人能量”。 當這位先生講到使用他的“伽馬波”產品不僅能夠提高智慧，取得超乎想像的學習效果，而且能夠強身健體，“生病不用打針吃藥”時，全場一片譁然。 “生病不用打針吃藥？”這話聽上去好耳熟哦。 講座完畢，老師通知大家：“要買資料的，請到這邊交錢……” 那次講座，雖然推銷效果不佳，但是給我的印象是：比起我們這些學生無厘頭式的荒唐，成人們經過周密考慮而搞出的荒唐事更可怕。 我的荒唐和無知，在於我不知天高地厚，在教室裡公然打kiss，引來這一樁是非。