第二天上課，編導組組長劉老師又再一次強調了關於《風雨情》的女演員甄選的事。

那就是考試。

她說：“我聽到有的人抱著僥倖心理，以為只要憑關係，走後門就能夠選上這個角色，我在這裡跟大家說明白了，這一次誰來說情都不行，需要編導組所有的老師一致同意，無記名打分，誰的分數高就選誰。我不管你們誰是誰的女兒，還是誰的女朋友，在我這裡都行不通……非但行不通，還要做出嚴肅批評，狠狠抵制這種不正之風。”

她說著，嚴肅地眼神在小姑娘的臉上巡視著，好像要看清出她們內心深處的想法。

她這一番話說得大家心照不宣，安歌在隊伍裡瞥了一眼韓曉雅，對方正睜著水濛濛的眼睛，忽閃忽閃地盯著劉老師。

察覺到安歌的眼神，她轉過臉看了安歌，不易察覺地挑了挑眉心，冷冷地一笑。

安歌轉過臉去，撇了撇嘴，無所謂地聳了聳肩。

楊立新又給大家做思想動員：“這次這個節目是咱們文工團第一次自主創作，主題又是咱們部隊英雄人物的真實事蹟改編創作，所以團領導對這個節目非常重視，要求我們必須拿出舞蹈隊最高的水平，向國慶節獻禮。”

接著宣佈考試的內容和時間，為了公平起見，所有學員都要報名。

“這是一次技術與藝術的考核，要計入你們工作檔案的。”臨下課的時候劉老師又強調一遍重要性。。

嚴厲的目光再一次掃視過全場。

“安歌……你幫我把這些拿到辦公室。”劉老師換了舞蹈鞋，指了指地上教學用的道具。

“哦。”安歌答應著，收拾了道具，在劉老師的身後，出了練功房的大門。

身後齊刷刷的目光，好像要把她灼成一個窟窿。

“你怎麼回事？”走出練功房的大門，劉老師問道。

安歌：“……”

“你是怎麼和江峰說的，不想參加這個節目的選拔？”

安歌舒了一口氣。

“我覺得我可能演不好。”

“演不好？你沒試過怎麼知道自己演不好？”

安歌：“……”想了一會兒，“我對這個人物沒有興趣。”

劉老師蹙眉：“沒興趣？你到底是怕演不好，還是沒興趣？”

安歌：“是既沒興趣，所以覺得演不好。”

劉老師：“……？”

安歌索性說了：“是我對這個人物沒有興趣，沒有創作的激情，所以就一定不會演好這個角色的。試想一下，我都不能產生同理心，又怎麼能夠扮演好這個角色呢？我覺得……即使是一個不起眼的配角，也必須要有一定的感情投入的。不是有句話說，只要小演員，沒有小角色嗎？

劉老師有點詫異地看了她一眼，沉吟道：“你說的不是沒有一定道理，但是那句話本身的含義是，不管是多麼小的配角，都要賦予她鮮活的生命力。這個生命力是演員要盡心盡力去塑造的……你對這個角色沒有同理心，不喜歡她，但是這不能成為你不能演好她的理由，那如按你所說的話，去演一黃世仁和南霸天這樣的反面人物，演員都都沒辦法演了……”

安歌：……也是，她就沒想到這一個方面。

如果只考慮興趣，那並不能體現出一個演員的水平。

思考了一會兒，她點了點頭，劉老師說得不是沒有道理，就算是這個人物非常臉譜化，演員也可以透過自己的表演塑造出獨特的魅力。

劉老師又說：“你和江峰提出的那些意見，我們編導組會考慮的，畢竟現在不是排練樣板戲的年代了。”

安歌跟在劉老師的身旁，慢慢地走著，走過田徑場的跑道旁。

初秋清澈的陽光灑滿了整個操場，足球場上綠草如茵，人聲鼎沸，正在舉行一場足球賽。

看臺上坐著不少觀眾在觀看比賽。

穿著訓練服的年輕戰士們在球場上奔跑盤帶，拼搶攔截，一個個生龍活虎，勇猛異常。

一個矯健的身影，突然從後場發起突圍，在場區內奔跑著，左右盤帶，晃過了三、四名防守隊員，長驅直入，進入到前場，然後一腳凌空抽射，足球在空中劃過一道漂亮的弧線，旋轉著飛向球門，啪地一聲打在了門柱的內側，彈射入網。

守門員撲救不及，倒在了草坪上。

“好球……”人群中轟然一片叫好

年輕的身影簇擁在一起，發出勝利地歡呼聲。

場邊觀眾議論