嗎？”

“可以，蘭海他們回來了，你出來吧！”居然在李達允許下，小白才“敢”從屋裡出來？

“你弄不明白吧！問問李達，他都做了些什麼？”小白故弄玄虛一番。

“我就讓大家全部都進屋，然後讓他們鑽進被窩，把衣服脫了，不讓他們出來，我就在這巡邏！”我哭笑不得，怪不得這裡這麼安靜。

“我想孩子們都這麼懂事，所以，我就退居二線了。”媛媛悄聲來到身後，說道。看來媛媛已經學會了教育中最重要的“忍”！［這個“忍”是指我們能夠忍受孩子做的效果不如我們，但是是他們自己做的。比如說他們不能把家裡完全打掃乾淨，但是做了就好。需要放手讓孩子做，還要接受效果不好的結果。］

教育的過程，是孩子和我們共同承擔、共同成長的過程。在孩子們面前，成人適當示弱，適當給他們成長的機會，適當讓他們“拽”一下，是有利於他們的成長的。［如果我們都能做，孩子就不用做了。如果我們有20％不能做，孩子就能完成20％。必須給予孩子們一個自己做事、享受成功的機會。］

做一個“懶媽媽”絕對是一個明智選擇！

雖然我每天接父母們的電話接到手軟，但這營地活動最後一天，我還是非常希望父母們能夠一起分享下孩子們的成果。我從沒有這樣直面過父母們，也不知這個決定是對是錯。

正當我猶豫時，小白在一旁冷冷地說：“一切煩惱都源於想要展現的慾望。”　。。

10　學會認輸，正視失敗（3）

就在我還在走廊裡猶豫時，意外發現Johny行李包裡多了一個巨大的石頭，這孩子怎麼能帶著石頭呢？

看到我不解的神情，Johny不屑地說：“你，蘭海，你不守信用！你說要送我紀念品，可今天都最後一天了，你還沒給我！”他直勾勾地看著我，“其實我早就想到你會忘掉的，你們大人記性都不好。但我又想帶紀念品給我爸爸媽媽，所以我昨天就在海邊撿了這塊石頭，作為禮物送給他們……”

Johny的一番話，讓我無地自容。

每天，我們都能忘掉