他要是告訴了他，要不了多久，就會有很多人知曉了。

風雲接下來就回到了自己得住處，從一個暗格中取出了一張摺疊好的白紙，小心翼翼地展開了，上面密密麻麻地寫滿了字，然後低頭看了起來。

白紙上的內容都是風雲為教授煉丹和煉器這兩門新課程所做的備課，從如何開始到怎麼結束，他都就進行了詳細的規劃。

事實上，白紙上的內容，他都幾乎可以一字不差地背下來了，但是他依舊忍不住想將它拿出來看一看。

看著看著，他發現他的心情漸漸地平復了下來，心中的緊張和不安，全部都消失了。

轉眼間，時間就來到了第二天的下午，所有進入教室準備上課的學生都被授課老師告知了，下午的課做了臨時調整，不再按照原來的課表上課了，然後告訴他們，都到教室外面，排好隊，一起趕到操場去。

學生們都照做了。

當他們走出了教室，發現其他班級的學生也在做同樣的事情，都在從教室中向外面走。

在排隊的過程中，一些膽子比較大的學生就忍不住向自己所在班級的老師發問了，他們到操場去要幹什麼。

他們無一例外，都沒有能夠獲得滿意的答覆，因為老師們自己也不清楚狀況。

他們只是接到了木秋霞發出來的通知，讓他們下午的課不用上了，將學生都帶到操場去，並叮囑他們一定要準時，絕對不可以遲到了。

一等自己班級的學生排好了隊，老師們就立刻帶著他們向操場走去了，似乎生怕自己落在了別的老師後面。

他們這麼做，確實是有木秋霞的叮囑的原因在內，不過更大的原因還是源自於他們的好奇，他們非常想知道讓這麼多人都到操場去是要幹什麼。