有許多人抱怨它的男女學生比例不平衡，普林斯頓大學的本科生俱樂部在90年代才允許女生加入。

本科生更受重視

普林斯頓大學最引以自豪的是本科生教育。學校對本科教育的重視，首先體現在本科生與研究生的比例上，普林斯頓大學目前在校本科生約4500名，碩士和博士研究生約1800名。與美國其他名牌大學相比，研究生比例較小，客觀上能夠將資源更多地用在本科生身上。

另外，普林斯頓大學還注重完善本科生的知識結構，使他們能充分從學校出類拔萃的文理等各門學科教學中汲取營養。

普林斯頓大學本科生參與科研的氣氛非常濃厚，很多本科生論文涉及的研究課題在美國其他高校要到研究生階段才能開展。

普林斯頓大學的教師也有意識地吸收本科生參與正式科研計劃，使他們有機會接觸其他高校通常僅限研究生使用的尖端裝置。普林斯頓大學研究人員近年來在《科學》、《自然》等權威學術期刊上發表的論文中，有些第一作者就是本科生。

就是不設醫學院

除重視本科教育外，普林斯頓的另一大特點是堅持自身優勢——基礎研究，不貪大求全。二戰後一度被稱為世界“數學之都”的普林斯頓大學，迄今仍保持著這一名望。其物理學研究也處於一流水平，這兩大基礎學科的優勢也滲透到其他院系。

普林斯頓大學（2）

在院系及專業設定方面，普林斯頓大學同樣把重點放在基礎研究上，求精不求全。普林斯頓大學工程學院的規模比麻省理工學院和斯坦福大學的同類學院就小很多，其心理學專業相對其他一些學校來說方向也更集中，側重點同樣是基礎理論研究。至今普林斯頓大學都沒開設醫學院，其原因也在於此：醫學院必須與臨床應用結合，而運作一個龐大的醫學院和臨床醫院系統需要大量人力和資本，因此普林