早上7時45分，易海洋和霍英傑從寢室出發，一起向教室走去。沿途上所遇之人，無論男女，都主

動地和易海洋打著招呼。他們臉上的笑容至少可以打到90分以上，其親切程度和多年的朋友或家人沒有什麼兩樣！

要知道，易海洋如今可是銘揚中學的名人，帶領校隊奪得南區冠軍並不是人人都能做到的事情。五月份的全國總決賽時日已近，說不定銘揚中學又能一鳴驚人，把全國總冠軍的獎盃攬入囊中。如果這個夢想真能實現，那可是要鳴炮一百零八響、讓全校乃至全市為之歡慶的特大喜事。

和易海洋走在一邊，阿杰喜滋滋地感受著不時落在自己身上的目光。他甚至感到不少MM的青眼有加，令他如墜雲端，飄飄然不知身在何方。殊不知，這些目光裡大多是驚異於他的身高。在武漢人當中，阿杰這樣的體形絕對屬於巨無霸級的異類，要想引來百分之百的回頭率根本也不是一件難事。

8點整，教數學的孔老師笑眯眯地準時走進教室。別看這個孔先生看似和藹可親，可是教書訓人卻很有一套。尤其是這個班有兩個人始終讓他看不順眼，一直想把他們從自己的視線中清除。

這兩個學生，一個是易海洋，一個是霍英傑。

易海洋的籃球打得好，學習成績在全年級也一向名列前茅，本應是所有老師的“重點保護物件”。可是他不僅長得太帥，而且上課時總是大睡特睡，和臨座的霍英傑形成絕妙的一對。令人遺憾的是，這位孔夫子的後人沒有先祖一半的涵養，根本無法容忍有人在他的課堂上睡覺，甚至還發出令人無法忍受的鼾聲！於是，孔小夫子百步穿楊的丟粉筆絕技不時使出（每堂課消耗粉筆一盒以上），可惜打中的大多是酣睡不醒的霍英傑。而針對易海洋的“精確”打擊，卻總是莫名其妙地失去了準頭，甚至於消失無蹤、不知去向。於是，他後來改用敲頭棒喝的方式，可是效果依然不大明顯。當他還未走到近前的時候，卻總是驚奇地發現，易海洋早已正襟危坐，恢復精神抖擻的狀態（當然是葉帥利用手機振動的通風報信）。霍英傑則皮糙肉厚，苦頭吃了不少，卻依然我行我素，照睡不已。

這兩位“活寶”進校大半年，也讓孔老師頭疼了大半年。他本想利用操行品德扣分的方式將兩人開除，可惜校隊的戰績實在太好，不時得到的獎勵加分竟把扣分大部分抵消。而易海洋的學習實在太好，再怎麼扣，也達不到開除的標準。

不過，孔老師今天可是有備而來。在跨進教室之前，他已經想好了所有的臺詞，下面就等著學生們的反應了。

“同學們好！”

“老師好！”

依照慣例，老師和學生們在上課前仍然要進行重複了千百遍的問候，以至於彼此的發音和唸經沒有什麼兩樣。

“嗯！”每次發言前例行的清嗓子自然是免不了的。孔老師有多年的咽喉炎，久治不愈早已成了“頑症”。對此，學生們早已見怪不怪，完全習以為常。

“各位同學！”孔老師大聲說道，同時將目光掃視了整個教室一週，發現大家今天都非常認真，就連易海洋和霍英傑他們兩個都睜大了眼睛，以一幅渴望的神情聆聽著他的發言。

孔老師感到十分滿意，於是嚥了一口唾沫，接著說道：“還有幾天就是五一節，不知道大家有什麼安排沒有？如果沒有，我想給大家安排一些活動。”

聽到這些話，同學們不禁感到十分驚訝。他們對孔老師的習慣秉性早已摸得一清二楚，此公何時有過如此好心的時候？不過，事無絕對。或許孔老師今天心情好，忽然發了善心，也未可知！有的同學甚至猜測孔老師是不是最近談到了女朋友，所以突然變和善了。

看到大家驚異的目光，孔老師面帶笑意地接著說道：“五一節是勞動的節目。所以我的安排是圍繞勞動這個主題展開的。”

這時，數學課代表舉起手來，得到老師的許可後，她站起來說道：“孔老師，我想問一下，是不是負責勞動課的張老師有事請假？所以才讓您臨時代課。”

孔老師微微一笑，示意數學課代表坐下，然後回答道：“我還沒說到正題，所以大家可能誤會了。我的安排是，為了讓大家過好一年一度的五一節，今天要臨時組織一次摸底考試。考試合格的同學，在勞動節裡可以回家好好休息。不及格的同學，在勞動節裡就要好好勞動了。”

眼見後排幾個數學成績較差的同學又要舉手，孔老師示意他們坐好，繼續說道：“勞動的方式非常簡單，那就是練習手部的力量。其方法非常簡單！